Serdecznie zapraszamy na wyjątkowy kiermasz dobroczynny "Wyślij Pączka do Afryki", który odbędzie się, już po raz 7, w naszej szkole 27 lutego 2025 roku.

          Kiermasz organizujemy, aby wspierać akcję "Wyślij Pączka do Afryki", której celem jest zebranie funduszy na wsparcie dzieci i młodzieży w krajach afrykańskich. Dochód z wydarzenia zostanie przeznaczony na budowę szkół, zakup podręczników oraz zapewnienie posiłków dla najbardziej potrzebujących dzieci.

          Tegoroczne działania odbędą się pod hasłem „Podaruj dzieciom ciepły posiłek”.

Więcej na temat idei akcji znajduje się na stronie: Na co zbieramy

Niech ten dzień będzie pełen radości i dobroci. Wspólnie możemy zdziałać wiele dobrego!

 Samorząd Uczniowski

W minioną sobotę reprezentacja Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej wzięła udział w zawodach wojewódzkich. 6 z 10 osób w reprezentacji to uczniowie naszej szkoły: Karolina z IV kl., Agata, Julka, Antek, Alan z V oraz Maja Zięba z VIII.

Regulamin konkursu „Patroni roku 2025”
organizowanego przez bibliotekę szkolną SP4

Zadanie konkursowe dotyczy patronów roku 2025 ogłoszonych przez sejm. Są wśród nich: Stefan Żeromski, Antoni Słonimski, Olga Boznańska, Kazimierz Sosnkowski.

Konkurs przeznaczony dla uczniów i uczennic klas od 4 do 8.

Zadanie konkursowe polega na dostarczeniu organizatorowi konkursu do 7 marca pięciu kartek z pięcioma prawdziwymi zdaniami na temat wylosowanego bohatera. Kartki przygotowane przez organizatora, opatrzone pieczęcią biblioteki, będą rozmieszczone  w budynku szkolnym w miejscach ogólnodostępnych: na górnym korytarzu, dolnym korytarzu, w przedsionku, w stołówce, w bibliotece, w szatni. Zadania konkursowe zostały opracowane na podstawie haseł biograficznych opublikowanych w Wikipedii.

Dwie pierwsze osoby, które najszybciej znajdą i dostarczą organizatorowi komplet kartek konkursowych, otrzymają nagrody rzeczowe, a pozostali uczestnicy konkursu – symboliczne nagrody pocieszenia.

Osoby postronne (czyli niebiorące udziału w konkursie) w przypadku znalezienia karteczki konkursowej proszone są o pozostawienie jej w miejscu znalezienia.

Uczestnik lub uczestniczka konkursu, który/która  znajdzie karteczkę, lecz po weryfikacji stwierdzi, że nie dotyczy ona wylosowanego przez niego bohatera, jest zobowiązany/ zobowiązana odłożyć ją na miejsce.

Uczestnicy konkursu korzystają z wszelkich dostępnych źródeł, ale nie korzystają z pomocy nauczycieli.

W konkursie może wziąć udział maksymalnie 10 osób. O udziale w konkursie decyduje kolejność zgłoszeń.

Kalendarium konkursu

24-28 lutego - przyjmowanie zgłoszeń i losowanie zadań.

3 marca – 7 marca –  zbieranie kartek konkursowych.

7 marca –zakończenie konkursu (tylko do tego dnia organizator przyjmuje kartki konkursowe).

11 marca - ogłoszenie wyników i wręczenie nagród (w bibliotece w czasie długiej przerwy).

Przekaż 1,5% podatku na rzecz ZSP nr 4. Cała kwota jest przeznaczona na pomoce dydaktyczne naszych uczniów ze szczególnym uwzględnieniem zajęć sportowych. Dziękujemy!

W dniu 18 lutego dyrektor ZSP nr 4 - pan Robert Wójcik oraz psycholożka placówki - pani Kamilla Łukasiewicz uczestniczyli w konferencji zatytułowanej "Ocena funkcjonalna - u progu zmian". Wydarzenie to zgromadziło wielu ekspertów z dziedziny pedagogiki, psychologii oraz logopedii, którzy podzielili się swoją wiedzą i doświadczeniami na temat oceny funkcjonalnej w edukacji.

Pierwszym prelegentem była prof. KUL dr hab. Ewa Domagała-Zyśk, która omówiła temat "Ocena Funkcjonalna w szkole". Profesor Domagała-Zyśk przedstawiła aktualne podejścia do oceny funkcjonalnej w kontekście szkolnym, podkreślając znaczenie indywidualnego podejścia do ucznia oraz integracji ocen funkcjonalnych z procesem dydaktycznym.

Następnie mgr Izabela Juszkiewicz, kierownik pracowni wsparcia i rozwoju, poprowadziła sesję na temat "Od obserwacji pedagogicznej do szkolnej oceny funkcjonalnej. Czy nowe oznacza duże zmiany?". Mgr Juszkiewicz zwróciła uwagę na różnice między tradycyjną obserwacją pedagogiczną a nowoczesnym podejściem do oceny funkcjonalnej, które może wprowadzać pewne zmiany w sposobie pracy nauczycieli.

Ostatni temat konferencji przedstawiła mgr Dorota Nowak-Małek, neurologopeda i pedagog, która omówiła "Screening małego dziecka - ocena funkcjonalna w przedszkolu". W swojej prezentacji mgr Nowak-Małek zaprezentowała metody oceny funkcjonalnej stosowane w przedszkolach oraz ich wpływ na wczesne wspieranie rozwoju dzieci.

Konferencja "Ocena funkcjonalna - u progu zmian" była doskonałą okazją do wymiany doświadczeń i zdobycia nowej wiedzy z zakresu nowoczesnych metod oceny funkcjonalnej. Uczestnicy mieli możliwość pogłębienia swojej wiedzy oraz nawiązania kontaktów z innymi specjalistami z dziedziny edukacji i wsparcia rozwoju dzieci.

ocena-funkcjonalna-w-szkole-dla-kazdego-e-book-2024.pdf

Z okazji Walentynek zorganizowaliśmy wyjątkowe wydarzenie, które z pewnością dostarczyło wielu niezapomnianych chwil wszystkim uczestnikom. Zarówno młodsze, jak i starsze klasy miały okazję do wspaniałej zabawy.

Dla najmłodszych uczniów, klas 1-3, przygotowano różnorodne gry i zabawy, które odbyły się na sali gimnastycznej. To wszystko pod czujnym okiem naszych nauczycieli, którzy zadbali o bezpieczeństwo i dobrą zabawę.

Dla uczniów klas 4-8 przygotowaliśmy dyskotekę, która odbyła się w sali na pierwszym piętrze. Muzyka, światła i fantastyczna atmosfera sprawili, że uczestnicy mogli poczuć się jak na prawdziwym balu.

Rada Rodziców przygotowała poczęstunek dla wszystkich uczestników. Każdy będzie mógł skosztować pysznej pizzy, która została specjalnie przygotowana przez naszego dyrektora oraz pana Pawła, nauczyciela wychowania fizycznego. Każdy uczestnik otrzymał swoją porcję świeżo upieczonej pizzy.

Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim nauczycielom oraz Radzie Rodziców za zaangażowanie i wsparcie w organizacji tego niezapomnianego dnia. Dzięki ich ciężkiej pracy walentynkowa dyskoteka stała się wyjątkowym wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci uczniów.

Zmiana w dyżurze : Piątki 9.00 - 13.00 (było 8.00-12.00) - pani pielęgniarka Elżbieta Jaskólska

Pielęgniarka szkolna – lub higienistka szkolna – sprawuje profilaktyczną opiekę zdrowotną nad uczniami danej szkoły. Zajmuje się uczniami od klasy „0” (w szkołach podstawowych) do ostatniej klasy szkoły ponadpodstawowej

Pielęgniarka szkolna udziela świadczeń w znajdującym się w szkole gabinecie profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej. Jeśli szkoła nie ma takiego gabinetu – w przychodni lub ośrodku zdrowia.

Co robi pielęgniarka szkolna

Pielęgniarka szkolna m.in.:

• zbiera informacje na temat stanu zdrowia oraz rozwoju uczniów
• wykonuje i interpretuje testy przesiewowe u dzieci w wieku szkolnym, w terminach badań bilansowych
• kieruje postępowaniem przesiewowym oraz opiekuje się uczniami z dodatnimi wynikami testów
• prowadzi profilaktykę fluorkową u dzieci klas I–VI szkoły podstawowej, która polega na grupowym szczotkowaniu zębów preparatami fluorkowymi
• udziela porad uczniom z problemami zdrowotnymi
• zajmuje się edukacją na temat zdrowia jamy ustnej
• sprawuje opiekę nad uczniami z chorobami przewlekłymi i niepełnosprawnością,
• udziela pierwszej pomocy przedlekarskiej w nagłych wypadkach, zachorowaniach, urazach i zatruciach
• doradza dyrektorowi szkoły na temat stanu sanitarnego placówki, bezpieczeństwa uczniów, organizacji posiłków
• bierze udział w planowaniu, realizacji i ocenie edukacji zdrowotnej w szkole
• przygotowuje zapotrzebowanie na leki oraz materiały opatrunkowe znajdujące się w apteczce szkolnej.

Dyrektor ZSP nr 4 w Skarżysku-Kamiennej wraz z pracownikami wzięli udział w uroczystości upamiętniającej 85. rocznicę egzekucji na Borze. To ważne wydarzenie zgromadziło lokalną społeczność, aby oddać hołd ofiarom i przypomnieć o tragicznych wydarzeniach z przeszłości.

Uroczystości rozpoczęły się od mszy świętej w kościele pw. Matki Bożej Nieustającej Pomocy na osiedlu Bór. Msza była okazją do wspólnej modlitwy i refleksji nad historią oraz znaczeniem pamięci o tych, którzy zginęli.

Po zakończeniu mszy świętej uczestnicy uroczystości przeszli w uroczystym marszu na mogiłę, gdzie miały miejsce dalsze obchody. Przemarsz ten był symbolicznym wyrazem jedności i pamięci o wydarzeniach sprzed lat.

Na mogile odbyła się dalsza część uroczystości, która obejmowała:

• Modlitwę – wspólna modlitwa za dusze ofiar egzekucji, którą prowadził zaproszony duchowny.
• Wystąpienie zaproszonych gości – przemówienia wygłosili przedstawiciele władz państwowych, wojewódzkich i lokalnych , którzy podkreślili znaczenie pamięci historycznej i jej wpływ na współczesność.
• Część artystyczna – uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 przygotowali wzruszający program artystyczny, który nawiązywał do wydarzeń historycznych i prezentował wartości patriotyczne.
• Składanie wiązanek – uczestnicy uroczystości złożyli kwiaty i wieńce na mogile, jako wyraz szacunku i pamięci dla tych, którzy stracili życie.

Uroczystość 85. rocznicy egzekucji na Borze była ważnym momentem dla społeczności lokalnej, przypominającym o konieczności pielęgnowania pamięci historycznej i przekazywania jej przyszłym pokoleniom.

Kreatywne ferie w Szkole Podstawowej nr 4 w Skarżysku-Kamiennej

W dniach 17-21 stycznia 2025 roku, Szkoła Podstawowa nr 4 we współpracy z Gminą Skarżysko-Kamienna zorganizowała zimowisko dla uczniów. Program zimowiska był pełen różnorodnych i interesujących atrakcji, które dostarczyły dzieciom wiele radości i pozwoliły na aktywne spędzenie czasu.

1 dzień

Pierwszy dzień zimowiska rozpoczął się od wizyty w miejskim kinie, gdzie dzieci miały okazję obejrzeć najnowszy film animowany. To była doskonała okazja do relaksu i wspólnej zabawy, a także do rozwijania zainteresowań filmowych.

2 dzień

Drugiego dnia dzieci miały okazję uczestniczyć w inspirujących warsztatach plastycznych. Tematem przewodnim było tworzenie laurek na Dzień Dziadka i Babci. Była to doskonała okazja, aby młodzi artyści mogli wykazać się swoją kreatywnością oraz wyrazić wdzięczność wobec swoich dziadków. Podczas tych zajęć dzieci korzystały z różnorodnych materiałów, takich jak kolorowe papiery, kredki, farby i inne dekoracje, aby stworzyć wyjątkowe i osobiste kartki.

Korzyści z warsztatów plastycznych

• Rozwój kreatywności: Dzieci miały możliwość eksperymentowania z różnymi formami i kolorami, co pobudzało ich wyobraźnię.
• Wyrażanie emocji: Tworzenie laurek było sposobem na wyrażenie miłości i wdzięczności wobec dziadków.
• Wzmacnianie relacji rodzinnych: Dzięki przygotowywaniu własnoręcznych upominków, dzieci pogłębiały więź z dziadkami.

Po południu atmosfera stała się jeszcze bardziej radosna, gdy na sali gimnastycznej rozpoczęły się zabawy taneczne. Muzyka i taniec nie tylko rozgrzały uczestników, ale również wprowadziły wszystkich w doskonały nastrój. Dzieci miały okazję nauczyć się nowych kroków tanecznych oraz swobodnie wyrażać siebie poprzez ruch.

Zalety zabawy tanecznej

• Aktywność fizyczna: Taniec to doskonały sposób na aktywne spędzenie czasu, co jest ważne dla zdrowia fizycznego dzieci.
• Integracja grupy: Wspólne tańce pozwalały dzieciom lepiej się poznać i zacieśniać przyjaźnie.
• Poprawa samopoczucia: Dzieci opuszczały salę z uśmiechami na twarzach, pełne pozytywnej energii.

Dzień drugi pełen był kreatywności, ruchu i radości, co sprawiło, że dzieci na długo zapamiętają te chwile. Warsztaty plastyczne i zabawy taneczne były nie tylko świetną rozrywką, ale także cenną lekcją wyrażania emocji i budowania relacji.

3 dzień

Trzeci dzień - Lodowisko to idealne miejsce, gdzie uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności łyżwiarskie. Jazda na łyżwach to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonała forma aktywności fizycznej, która pomaga wzmocnić mięśnie, poprawić równowagę i koordynację.

Korzyści z jazdy na łyżwach

• Poprawa kondycji fizycznej: Regularne treningi na lodzie wspierają rozwój wytrzymałości i siły.
• Rozwój umiejętności społecznych: Wspólna jazda na łyżwach sprzyja nawiązywaniu nowych znajomości i pracy zespołowej.
• Zwiększenie pewności siebie: Nauka nowych umiejętności i pokonywanie własnych ograniczeń buduje pewność siebie.

4 dzień

Czwarty dzień zimowiska poświęcony był zabawom kreatywnym. Dzieci mogły wybierać spośród różnych zajęć, takich jak malowanie, modelowanie czy tworzenie budowli z patyczków. Dzięki temu miały możliwość rozwijania swoich zdolności manualnych i artystycznych.

5 dzień

Ostatni dzień zimowiska przyniósł wiele emocji dzięki wizycie w kręgielni. Dzieci rywalizowały w drużynach, co sprzyjało integracji i współpracy. Po emocjonującej grze, uczestnicy wzięli udział w warsztatach z robienia pizzy. Pod czujnym okiem kucharza dzieci samodzielnie przygotowywały swoje ulubione pizze, co sprawiło im ogromną radość.

Zimowisko w Szkole Podstawowej nr 4 było niezapomnianym przeżyciem dla wszystkich uczestników. Dzięki różnorodnym atrakcjom dzieci miały okazję nie tylko dobrze się bawić, ale także nauczyć się nowych rzeczy i rozwijać swoje zainteresowania.

* Zimowisko zostało sfinansowane ze środków przeznaczonych na realizację gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych oraz przeciwdziałania narkomanii na rok 2025.

Gratulacje dla Marii Piłsudskiej!

Z ogromną radością chcemy pogratulować Marii Piłsudskiej, uczennicy klasy 7, za zakwalifikowanie się do III etapu XII Wojewódzkiego Konkursu z Języka Angielskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2024/2025.

Etapy konkursu

• I etap - szkolny
• II etap - powiatowy
• III etap - wojewódzki - odbędzie się 27 lutego 2025 r.

Maria, Twoje osiągnięcie jest dowodem ciężkiej pracy, determinacji i pasji do nauki języka angielskiego. Jesteśmy dumni z Twojego sukcesu i życzymy Ci powodzenia w nadchodzącym etapie wojewódzkim! Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!

Lektury obowiązkowe: 1) Romeo and Juliet, Macmillan Readers, wyd. Macmillan.

Literatura uzupełniająca:10) O’Callaghan B., An Illustrated History of the USA. 11) McDowall D., An Illustrated History of the UK. 12) Ociepa R., United Kingdom at a Glance. 13) Ociepa R., United States at a Glance. 14) Lindop C., Australia and New Zealand. 11 15) Harvey P., Jones R., Britain Explored. 16) Beddall F., A History of Britain. 17) Falk R., Spotlight on the USA. 

Nasi uczniowie na Nocy Biologów! 10 stycznia uczniowie naszej szkoły mieli niezwykłą okazję uczestniczyć w Nocy Biologów, organizowanej przez Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach. Było to wydarzenie pełne naukowych atrakcji, które przybliżyło nam tajemnice świata biologii i pokazało, jak fascynująca może być nauka! W programie znalazły się:

* Eksperymenty w laboratoriach, które pozwoliły poczuć się jak prawdziwi naukowcy,

* Warsztaty, podczas których poznaliśmy m.in. tajniki DNA, funkcjonowanie komórek i mikroorganizmów,

* Wykłady na temat niezwykłych zjawisk w przyrodzie, które poszerzyły nasze horyzonty,

* Pokazy i zajęcia praktyczne, które uczyły przez doświadczenie i dobrą zabawę.

Tego typu wydarzenia rozbudzają ciekawość i pozwalają spojrzeć na naukę z zupełnie nowej perspektywy. To był dzień pełen inspiracji, nowych doświadczeń i naukowej pasji! 

W dniu dzisiejszym uczniowie Szkoły Podstawowej nr 4 wzięli udział w niezwykłym wydarzeniu. Szkolny teatrzyk, prowadzony przez utalentowaną nauczycielkę, panią Jolę Szafraniec-Zarębę, przygotował inscenizację znanej polskiej legendy o Smoku Wawelskim. Na widowni zasiadły dzieci z klas 1-3 oraz maluchy z Przedszkola Publicznego nr 2.

Legenda o Smoku Wawelskim to jedna z najbardziej znanych polskich legend. Opowiada o smoku, który sieje postrach w Krakowie, aż do momentu, gdy sprytny szewczyk Dratewka znajduje sposób na jego pokonanie. Dzięki odwadze i pomysłowości smoka udaje się pokonać, a mieszkańcy mogą znów żyć w spokoju.

Występ był pełen kolorowych kostiumów, starannie przygotowanej scenografii oraz dziecięcej energii, która wypełniła całą salę. Uczniowie świetnie wcielili się w swoje role, pokazując prawdziwe zaangażowanie i pasję do aktorstwa. Pani Jola Szafraniec-Zaręba zadbała o każdy szczegół, co sprawiło, że przedstawienie było nie tylko edukacyjne, ale także bardzo przyjemne dla oka.

Dzięki takim inicjatywom dzieci mogą nie tylko rozwijać swoje umiejętności artystyczne, ale także poznać ważne elementy polskiej kultury i tradycji. Przedstawienie było doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę i z pewnością zachęciło młodych widzów do dalszego odkrywania świata teatru.

To był niezapomniany dzień pełen emocji i radości, który na długo pozostanie w pamięci zarówno uczestników, jak i widzów.

Adriana Tusznio, uczennica klasy 7 Szkoły Podstawowej nr 4, zdobyła zaszczytne drugie miejsce w etapie rejonowym Olimpiady Zdrowia PCK. Przygotowania do olimpiady odbywały się pod czujnym okiem pedagoga specjalnego, Żanety Szwed. To znaczące osiągnięcie podkreśla jej zaangażowanie i wiedzę na temat zdrowego stylu życia.

Olimpiada Zdrowia PCK to wyjątkowy konkurs, który ma na celu rozwijanie wśród dzieci i młodzieży potrzeby dbania o własne zdrowie oraz środowisko naturalne. Uczestnicy mają okazję nie tylko wykazać się wiedzą, ale także wprowadzać modelowe działania w swoich lokalnych społecznościach.

Konkurs kładzie również nacisk na umiejętność mobilizacji lokalnych środowisk w celu realizacji ważnych społecznie celów. Dzięki temu młodzi ludzie uczą się, jak wpływać na otoczenie i podejmować działania na rzecz poprawy jakości życia w swojej społeczności.

Założenia Olimpiady Zdrowia PCK wpisują się w cel nr 3 Agendy ONZ 2030 – „Dobre zdrowie, jakość życia”. Dzięki takim inicjatywom młodzi ludzie są świadomi znaczenia zdrowego trybu życia i są zmotywowani do podejmowania prozdrowotnych działań.

Adriana Tusznio jest doskonałym przykładem młodej osoby, która poprzez udział w takich konkursach jak Olimpiada Zdrowia PCK, zdobywa nie tylko wiedzę, ale i umiejętności, które będą przydatne przez całe życie. Gratulacje dla Adriany i jej opiekuna

Wnioskodawcy, którzy złożyli wnioski o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2024/2025, powinni w terminie do 28 lutego 2025 r. złożyć aktualizację dochodu swojej rodziny.

Załączniki dostępne są do pobrania z Biuletynu Informacji Publicznej Miasta Skarżyska-Kamiennej http://bip.skarzysko.pl/ a także ze strony internetowej Urzędu Miasta https://um.skarzysko.pl/ oraz ze stron internetowych skarżyskich, publicznych szkół podstawowych.

„Załącznik Nr 1 - bez zmian” składa wnioskodawca, którego zarówno stan osobowy rodziny, jak i dochody nie uległy zmianie w stosunku do poprzedniego półrocza roku szkolnego 2024/2025. Jedno oświadczenie składamy na każdy złożony wniosek (czyli na każde dziecko).

„Załącznik Nr 2 - ze zmianami” składa wnioskodawca, u którego nastąpiły zmiany w stanie osobowym rodziny lub nastąpiły zmiany w wysokości dochodu przypadającym na jedną osobę w rodzinie. W pliku ,,Załącznik Nr 2 ‒ ze zmianami” widnieją dwa dokumenty. Pierwszy z nich wypełniamy na każdy złożony wniosek (czyli na każde dziecko z rodziny), drugi dokument wypełniamy w jednym egzemplarzu i przedstawiamy tam sytuację materialną rodziny (co składa się na dochód rodziny, wraz z kwotami, ogólny dochód rodziny oraz dochód netto na osobę w rodzinie). Zmiany, które nastąpiły w stosunku do poprzedniego półrocza powinny być udokumentowane (np. zaświadczenia lub oświadczenie o zarobkach netto, świadczeniach z MOPS lub decyzje).

Wypełnione oświadczenia wraz z dokumentami potwierdzającymi obecny dochód proszę składać w Wydziale Edukacji Urzędu Miasta Skarżyska-Kamiennej.

W razie pytań proszę kontaktować się z pracownikiem Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Skarżyska-Kamiennej nr tel. 41 25 20 166.

Informujemy, że szkoła przystępuje do ogólnopolskiego konkursu astronomicznego "Astrolabium". Zainteresowanych uczniów prosimy o zgłaszanie się do wychowawcy w celu rejestracji na platformie konkursu. Dodatkowe informacje u dyrektora szkoły.

REGULAMIN_ASTROLABIUM_2024_0.pdf

2024_SP46_3_0.pdf

2024_SP46_1.pdf

2024_SP_1.pdf

Na terenie należącym do Szkoły Podstawowej nr 4 oraz Przedszkola Publicznego nr 2 w Skarżysku-Kamiennej miało miejsce ważne wydarzenie związane z ochroną środowiska i estetyką otoczenia. W dniu 7 stycznia 2025 roku dokonano tam nasadzenia nowych roślin, które mają wzbogacić krajobraz oraz przyczynić się do zwiększenia bioróżnorodności w tej okolicy.

Szczegóły nasadzeń

Data: 7 stycznia 2025 r.

Lokalizacja: Teren Szkoły Podstawowej nr 4 i Przedszkola Publicznego nr 2, Skarżysko-Kamienna

Rośliny posadzone

• Drzewa magnolii: 20 sztuk
• Krzewy hortensji: 60 sztuk

Znaczenie nasadzeń

Nasadzenie tych roślin ma na celu nie tylko upiększenie terenu szkoły i przedszkola, ale również edukację ekologiczną dzieci oraz zwiększenie jakości powietrza w okolicy.

Korzyści ekologiczne

• Poprawa jakości powietrza: Rośliny takie jak magnolie i hortensje pomagają w oczyszczaniu powietrza z zanieczyszczeń.
• Bioróżnorodność: Wprowadzenie nowych gatunków roślin wspiera różnorodność biologiczną, co jest kluczowe dla zdrowego ekosystemu.
• Mikroklimat: Rośliny wpływają na poprawę mikroklimatu, zapewniając cień i chłodzenie terenu w ciepłych miesiącach.

Wartość edukacyjna

Dzięki temu przedsięwzięciu, dzieci uczą się o znaczeniu ochrony środowiska, pielęgnacji roślin i zrównoważonym rozwoju. Jest to doskonała okazja do przeprowadzenia zajęć edukacyjnych na temat ekologii i botanik.

Nasadzenie drzew magnolii i krzewów hortensji na terenie szkoły i przedszkola to krok w stronę stworzenia przyjaznego i zdrowego otoczenia dla dzieci, pracowników oraz lokalnej społeczności.

Dlaczego warto przekazać 1,5% podatku?

W Szkole Podstawowej nr 4 i Przedszkolu Publicznym nr 2 w Skarżysku-Kamiennej wierzymy w siłę indywidualnego wsparcia. Twoje zaangażowanie, nawet jeśli wydaje się małe, może przynieść znaczące zmiany w życiu wielu osób. Przekazanie 1,5% podatku to prosty sposób, aby wesprzeć naszą działalność i pomóc w realizacji marzeń dzieci w naszej społeczności.

Jak Twoje wsparcie zmienia rzeczywistość?

Każda przekazana złotówka ma ogromne znaczenie. Dzięki Twojemu wsparciu możemy:

• Rozwijać programy edukacyjne: Wzbogacamy ofertę edukacyjną o dodatkowe zajęcia i materiały pomagające dzieciom rozwijać ich zainteresowania i talenty.
• Modernizować infrastrukturę: Inwestujemy w nowoczesne narzędzia dydaktyczne i poprawę warunków nauki.
• Organizować wydarzenia kulturalne i sportowe: Tworzymy przestrzeń, gdzie dzieci mogą rozwijać swoje pasje i integrować się z rówieśnikami.

Jak przekazać 1,5% podatku?

1. Wybierz nas jako odbiorcę: W formularzu PIT wpisz numer KRS naszej placówki.
2. Wypełnij formularz: Zaznacz odpowiednie pole dotyczące przekazania 1,5% podatku.
3. Przekaż formularz: Wyślij poprawnie wypełniony formularz do urzędu skarbowego.

Dziękujemy za Twoje wsparcie!

Każdy gest ma znaczenie. Dołącz do naszej misji i zobacz, jak każda przekazana złotówka przyczynia się do tworzenia lepszego świata dla naszych dzieci. Razem możemy zdziałać więcej!

Dziś Sylwester. Dla wielu z nas jest to czas oczekiwany, pełen nadziei i planów na Nowy Rok. Niektórych czeka zabawa do rana, innych czeka noc pełna strachu i bólu. Każdego roku tysiące zwierząt cierpi z powodu hałasu spowodowanego fajerwerkami. Cierpią zarówno zwierzęta domowe jak i dzikie (w szczególności ptaki).

Wszyscy dobrze wiemy, że zarówno psy jak i koty mają lepszy słuch od ludzi. Ostrość słuchu psa w zakresie niskich częstotliwości jest zbliżona do ludzkiej. Największe różnice w słyszeniu pomiędzy psem i człowiekiem występują na wysokich częstotliwościach. Człowiek może słyszeć dźwięki do 20000 herców. Psy słyszą dźwięki o znacznie wyższej częstotliwości 47000-65000 herców, co jest cechą osobniczą każdego psa. A teraz wyobraźmy sobie standardowy huk fajerwerków i petard. My odbieramy te dźwięki jak bardzo głośny huk a teraz pomnóżmy go przez 3-4 razy, przez co uzyskujemy efekt bezpośredniego ostrzału artyleryjskiego. Dodajmy do tego zdezorientowanie, efekt zaskoczenia, niezrozumienie. Tak właśnie Sylwestra odbierają zwierzęta. Niezła mieszanka strachu i paniki. Dlatego apelujemy o to, aby w tym roku zrezygnować z fajerwerków i petard. 

Jak zniwelować skutki Sylwestrowego huku?

1. Pamiętajmy, aby w tym dniu wyjść z psem na spacer przed strzelaniem fajerwerków lub dopiero po nim. Konieczne jest aby pies nie biegał luzem, tylko był pod naszą kontrolą – na smyczy. W tym wypadku smycz może uratować naszemu pupilowi niejednokrotnie nawet i życie. 

2. Stwórzmy w domu „oazę spokoju” – zamknijmy okna, zasłońmy rolety, z koca możemy zrobić „namiot”. Pamiętajmy, że nasze opanowanie i spokój także jest ważne. Pocieszanie na siłę może tylko zaszkodzić. Pies odbiera tulenie się jako oznakę, że my też się boimy, przez co tylko potęgujemy jego strach.

3. Właściciele zwierząt szczególnie podatnych na duży hałas powinni skontaktować się z lekarzem weterynarii. Obecnie na rynku istnieje wiele preparatów, których zadaniem jest farmakologiczne uspokojenie zwierzaka. 

*obraz stworzony przez SI dzięki szkolnej canvie

Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w zorganizowanie zbiórki karmy i pieniędzy, która odbyła się na terenie Szkoły Podstawowej nr 4 w Skarżysku-Kamiennej. Dzięki Waszej wspólnej pracy i otwartym sercom udało się zebrać znaczne środki, które zostaną przeznaczone na pomoc dla Stowarzyszenia Zwierzęta Niechciane.

Dziękujemy nauczycielom i pracownikom szkoły za wsparcie logistyczne i organizacyjne, które umożliwiło sprawne przeprowadzenie całej akcji. Wasze zaangażowanie było kluczowe dla sukcesu tej inicjatywy.

Ogromne podziękowania kierujemy również do uczniów oraz ich rodziców, którzy tak chętnie włączyli się w zbiórkę. Wasza empatia i gotowość do pomocy są godne najwyższego uznania.

Stowarzyszenie Zwierzęta Niechciane dzięki Waszej hojności będzie mogło lepiej zadbać o zwierzęta, które potrzebują schronienia i troski. Wasze wsparcie pomoże w codziennym funkcjonowaniu organizacji, zapewniając karmę, opiekę weterynaryjną i inne niezbędne środki.

Jeszcze raz dziękujemy wszystkim zaangażowanym w tę szlachetną inicjatywę. Wasze działania pokazały, że wspólnie możemy zmieniać świat na lepsze!

Drodzy Uczniowie, Rodzice, Nauczyciele i Pracownicy

Szkoły Podstawowej nr 4 oraz Przedszkola Publicznego nr 2 w Skarżysku-Kamiennej,

Z okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia pragnę złożyć Naszym Uczniom i Pańśtwu najserdeczniejsze życzenia. Niech ten wyjątkowy czas przyniesie wiele radości, spokoju i wytchnienia od codziennych obowiązków. Życzę, aby przy świątecznym stole królowała miłość, wzajemne zrozumienie i ciepło rodzinne.

Niech magiczna atmosfera Świąt napełni nasze serca nadzieją i wdzięcznością za to, co mamy. Życzę, aby każdy z nas znalazł chwilę na refleksję i odpoczynek w gronie najbliższych.

Wraz z nadejściem Nowego Roku 2024, życzę Wam wszystkim zdrowia, sukcesów i spełnienia marzeń. Niech ten nowy rok przyniesie wiele nowych możliwości, wyzwań i satysfakcji z osiągniętych celów. Życzę, aby każdy dzień nadchodzącego roku był pełen pozytywnej energii i motywacji do pracy oraz nauki.

Cieszmy się każdą chwilą i dążmy do realizacji naszych marzeń. Niech nadchodzący rok będzie czasem rozwoju, zarówno osobistego, jak i zawodowego.

Dziękuję wszystkim za zaangażowanie, pracowitość i współpracę w mijającym roku. Wasze wsparcie i oddanie są nieocenione.

Z najlepszymi życzeniami,

Dyrektor ZSP nr 4

Robert Wójcik