Informujemy, że przedstawiciele rady rodziców przy ZSP nr 4 zaproponowali dyrektorowi ZSP nr 4 grupowe ubezpieczenie uczniów i przedszkolaków naszej placówki w firmie AVIVA.

ulotka_NNW_dzieci-1_(1).pdf - ulotka informacyjna 

3._Deklaracja_przystapienia_do_ubezpieczenia-1-1.pdf - deklaracja przystąpienia

Deklaracje przystąpienia będą zbierane przez wychowawców do 30 września 2021 r.. Pytania na temat ubezpieczenia prosimy kierować do trójek klasowych (lub info w sekretariacie).

Jednocześnie informujemy, że przystąpienie do ubezpieczenia jest dobrowolne.

W roku szkolnym 2021/2022 na terenie województwa świętokrzyskiego dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych organizuje się konkursy przedmiotowe z następujących przedmiotów:

a) język polski b) matematyka c) język angielski d) język niemiecki e) biologia f) chemia g) fizyka h) geografia i) historia j) informatyka

2. Konkursy przedmiotowe skierowane są do uczniów szczególnie uzdolnionych , wykazujących zainteresowanie wybranym przedmiotem . Udział uczniów jest dobrowolny.

zarza__dzenie-nr-128.2021-w-sprawie-organizacji-konkurso__w-przedmiotowych-dla-ucznio__w-szko__l.pdf​​​​​​​

regulamin-ogo__lny-konkurso__w-przedmiotowych-2021_2022.pdf - regulamin konkursów

Dnia 13 września 2021 r uczniowie klasy pierwszej jak mówi tradycja naszej szkoły posadzili drzewko owocowe . Jest to grusza. Projekt „ Tradycyjny sad w mojej szkole” ma na celu pogłębienie wiedzy na temat umiejętnej uprawy i walorów zdrowotnych owoców tradycyjnych odmian. Zadaniem projektu jest również szeroko pojęta edukacja na temat przyjaznego środowisku sposobu pielęgnacji drzew. Nasz sad będzie stanowił również żywą pracownię edukacyjną, w której uczniowie będą mogli poznawać walory charakterystyczne dla odmian drzew owocowych.

14 września uczniowie z klasy 8 wraz z wychowawczynią Cz. Czerwiak udali na nietypowe polowanie. Celem polowania były śmieci porzucone przez niezbyt rozsądnych ludzi przy ulicy Długiej i Książęcej. Uczniowie pozbierali szpecące nasze osiedle odpady i w ten sposób dołożyli swoją małą cegiełkę w ochronę środowiska, a także wypełnili jedno z zadań naszej szkoły, jakim jest dbałość o środowisko naturalne.

Zapraszamy  zainteresowanych uczniów, rodziców i nauczycieli  do korzystania z punktu konsultacyjnego działającego w PPP od tego roku szkolnego w każdy czwartek w godz. 16.00 - 18.00.

W ramach obchodów Tygodnia Ziemi uczniowie klas I-III udali się na spacer i posprzątali wspólnie teren wokół szkoły. Udało im się zebrać trzy wielkie worki!!! Dzieci były bardzo zaangażowane i chętnie wzięły udział w tym przedsięwzięciu.

Na terenie placówki trwa zbiórka darów rzeczowych dla zwierząt w schronisku w Rudniku (woj. świętokrzyskie)

Akcja trwa do 24.09.2021 r..

http://schroniskorudnik.pl/ - link do strony schroniska

Podziękowania dla ornitologa (ornitolożki) -amatora z osiedla Książece

za zakup budek lęgowych dla jerzyków,

które zostały zamontowane na północnej elewacji budynku

w trakcie wykonywanej termomodernizacji.

Macie dosyć plagi komarów? Czas zadbać o jerzyki!  - link

BUDKA LĘGOWA DLA JERZYKA - JAK ZROBIĆ, GDZIE I KIEDY POWIESIĆ? - link

10 września 2021 r uczniowie klas 1-3  udali się na wycieczkę przyrodniczą do Nadleśnictwa w Skarżysku Kamiennej . Głównym celem naszej wyprawy było rozbudzanie u dzieci zainteresowania leśną przyrodą. Po pełnej wrażeń wycieczce pieszej na miejscu przywitała nas pani leśnik,  która  barwnie opowiedziała nam o roślinności i mieszkańcach lasu. Po wysłuchaniu tych ciekawych informacji udaliśmy się na miejsce grillowania, gdzie sami piekliśmy pyszne kiełbaski. Po posiłku, który nam bardzo smakował, mogliśmy jeszcze pospacerować i podziwiać piękny las.

Szanowni Dyrektorzy Szkół, Nauczyciele, Rodzice, Uczniowie!

Piszę do Państwa by przedstawić pełną informację na temat prowadzonych w Polsce szczepień przeciw COVID-19. Szczególnie kieruję ten list do tych, którzy z różnych względów obawiają się szczepień i odbierają sprzeczne, czasem wykluczające się, doniesienia medialne, czy też opinie kierowane przez różne środowiska i organizacje.

Bez wątpienia szczepienia są jednym z najbardziej skutecznych i efektywnych działań profilaktycznych, stanowiący najsilniejszy oręż w zapobieganiu oraz zwalczaniu chorób zakaźnych na świecie. Wszystkie szczepionki przeciw COVID-19 dostępne w krajach Unii Europejskiej, a co za tym idzie również w Polsce przeszły procedurę dopuszczenia do obrotu. Ich stosowanie nie jest żadnym eksperymentem medycznym. Bezpieczeństwo ich stosowania, skuteczność i jakość zostały pozytywnie ocenione przez Europejską Agencję Leków, w której zasiada również przedstawiciel Polski.

Kierując się koniecznością pilnej walki ze światową pandemią i koniecznością ochrony zdrowia oraz życia ludzkiego procedury rejestracyjne szczepionek zostały skrócone, ale wszystkie badania wykonano w oparciu o najwyższe standardy bezpieczeństwa, podobnie jak to się dzieje w przypadku innych szczepionek. Nie pominięto żadnego wymaganego etapu badań ani kontroli. Wydanie pozwolenia dopuszczającego szczepionkę do obrotu oznacza zatem, że jakość, bezpieczeństwo i skuteczność takiego produktu leczniczego została udowodniona na podstawie odpowiednich badań klinicznych, przedklinicznych i chemiczno-farmaceutycznych.

Dotychczas dopuszczone do szczepienia przeciw COVID-19, w grupie wiekowej od 12 roku życia zostały dwa produkty:

• Comirnaty firmy Pfizer/BioNTech
• Spikevax firmy Moderna Biotech Spain, S.L.

Najczęściej występującymi działaniami niepożądanymi u młodzieży w wieku od 12 do 15 lat były: ból w miejscu wstrzyknięcia (>90%), zmęczenie i ból głowy (>70%), ból mięśni i dreszcze (>40%), ból stawów i gorączka (>20%). Jak więc widać były to dość lekkie działania niepożądane.

Z kolei skuteczność i bezpieczeństwo szczepionki Spikevax w grupie młodzieży potwierdzono w badaniu klinicznym z udziałem 3732 dzieci w wieku od 12 do 17 lat. Wyniki badań pozwoliły stwierdzić, że skuteczność produktu Spikevax u dzieci w wieku od 12 do 17 lat jest podobna do skuteczności u dorosłych.

Najczęstsze działania niepożądane u dzieci w wieku od 12 do 17 lat są podobne do tych u osób w wieku 18 lat i starszych. Większość tych działań niepożądanych miała nasilenie od łagodnego do umiarkowanego i zwykle przemijała w ciągu kilku dni od otrzymania szczepionki.

Bezpieczeństwo i skuteczność szczepionek zarówno u dzieci, jak i u dorosłych, są cały czas ściśle monitorowane.

W celu poszukiwania odpowiedzi, informacji lub potwierdzenia posiadanej wiedzy, zapraszam na portal prowadzony przez Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego – Państwowy Zakład Higieny: szczepienia.pzh.gov.pl oraz Europejski Portal Informacji o Szczepieniach, który powstał z inicjatywy Unii Europejskiej (wersja w języku polskim pod adresem: vaccinationinfo.eu/pl.

Materiały – Pełna treść  listu

List do dyrektorów szkół, nauczycieli, rodziców w sprawie szczepień przeciwko Covid-19 w szkołach
Minister​_Zdrowia​_list​_do​_dyrektorów​_szkół,​_nauczycieli,​_rodziców​_w​_sprawie​_szczepień​_przeciwko​_Covid-19​_w​_szkołach.pdf 0.13MB

Źródło: https://www.gov.pl/web/zdrowie/list-ministra-zdrowia-do-dyrektorow-szkol-pedagogow-rodzicow-w-sprawie-wykonywania-szczepienia-przeciwko-sars-cov-2-wsrod-nieletnich-uczniow-w-wieku-od-12-do-15-roku-zycia

Rozkład lekcji i przerw w SP nr 4 od dn. 01.09.2021 na okres pandemii (nie będzie sygnału dźwiękowego na początek i koniec lekcji)

Trwa głosowanie na projekty w tegorocznym Budżecie Obywatelskim.

Zachęcamy do głosowania wszystkich mieszkańców Miasta Skarżyska-Kamiennej na projekt nr 8:

8. Budowa zewnętrznej siłowni plenerowej pod nazwą "Zdrowo na sportowo" przy Zespole Szkół Publicznych nr 4 w Skarżysku - Kamiennej ul. Książęca 149

Opis projektu

Na terenie szkoły znajdują się obecnie dwa boiska i dwa place zabaw ogólnodostępne dla dzieci i młodzieży zamieszkujących Osiedle Książęce. Dzieci młodsze i ich rodzice zamieszkujący tę część miasta mają do dyspozycji dwa place zabaw, natomiast młodzież może korzystać tylko z boisk szkolnych. Dla pełnej realizacji jej wszechstronnego rozwoju fizycznego jak również zaspokojenia wartości prozdrowotnych osób starszych niezbędne jest wybudowanie siłowni plenerowej. Usytuowanie tych obiektów w jednym miejscu z wyżej wymienionymi boiskami pozwoli na stworzenie infrastruktury sprzyjającej rozwijaniu aktywności fizycznej już od najmłodszych lat. Nie od dziś wiadomo, że aktywność ruchowa sprzyja rozwijaniu sprawności fizycznej i odporności psychicznej dzieci, młodzieży i osób starszych. Przebywanie zaś dzieci, młodzieży i rodziców w jednym miejscu, które jest ogólnodostępne będzie sprzyjało tworzeniu się atmosfery współpracy i współdziałania w zespole, poznawania i przestrzegania zasad zdrowej rywalizacji sportowej oraz rozwijania odporności emocjonalnej w różnych sytuacjach oraz pozwoli na prowadzenie różnorodnych form zajęć ruchowych gwarantujące zaspokojenie naturalnej potrzeby ruchu i dbania o własne zdrowie w różnym wieku. Należy mieć na uwadze, że teren szkoły jest ogólnodostępny przez cały rok dla wszystkich mieszkańców tego osiedla.

Nie zwlekaj, do końca głosowania pozostało tylko 10 dni. 

https://skarzysko.budzet-obywatelski.org/  - link do strony, na której można zagłosować na projekt nr 8

* na zdjęciu front szkoły w trakcie termomodernizacji

Szanowni Rodzice, Opiekunowie i Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 4 im. MCS,

Na podstawie procedur bezpieczeństwa obowiązujących na terenie szkół podstawowych w Skarżysku-Kamiennej w czasie pandemii Covid-19 rozpoczęcie roku szkolnego 1 września 2021 r. odbędzie się według następującego grafiku:

• klasa 1a - spotkanie z wychowawcą Panią Anną F. w sali nr 3 na parterze o godz. 9.00,
• klasa 2a - spotkanie z wychowawcą Panią Jolantą S. w sali nr 2 na parterze o godz. 9.00,
• klasa 3a - spotkanie z wychowawcą Panią Emilą T. w sali nr 5 na parterze o godz. 9.00,
• klasa 4a - spotkanie z wychowawcą Panią Izabelą K. w sali nr 8 na 1 piętrze o godz. 9.15,
• klasa 5a - spotkanie z wychowawcą Panią Anetą  H. w sali nr 10 na 1 piętrze o godz. 9.15,
• klasa 7a - spotkanie z wychowawcą Panią Anną N w sali nr 9 na 1 piętrze o godz. 9.15,
• klasa 8a - spotkanie z wychowawcą Panią Czesławą C. w sali nr 6 na 1 piętrze o godz. 9.15.

* dla zainteresowanych - msza św. z okazji rozpoczęcia roku szkolnego o godz. 8.00 w kościele parafialnym

* stołowka szkolna rozpoczyna działalność od 8 września (środa)

* Przedszkole Publiczne nr 2 znajdujące się w tym samym budynku rozpoczyna działalność od 1 września od godz. 7.00 według grafiku przedszkolnego wraz z pełnym wyżywieniem.

* przypominamy o obuwiu na zmianę :)

* Wszyscy uczniowie, nauczyciele, rodzice zobowiązani są do posiadania maseczek (nakaz nie obowiązuje w sali lekcyjnej)

* do budynku szkolnego mogą wejść tylko opiekunowie uczniów klasy 1 (1 opiekun na 1 ucznia)

https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/kalendarz-roku-szkolnego-20212022

Propozycje dni wolnych od zajęć edukacyjnych w roku szkolnym 2021/22 w Szkole Podstawowej nr 4:

1. 15.10.2021 r.
2. 12.11.2021 r.
3. 07.01.2022 r.
4. 29.04.2022 r.
5. 02.05.2022 r.
6. 7. 8. egzamin ósmoklasisty 24.05 - 26.05.2022 r.

wykaz-punktow-szczepien-przeciw-wirusowi-sars-cov-2.xlsx​​​​​​​

W 2022 r. egzamin ósmoklasisty obejmuje następujące 3 przedmioty obowiązkowe (a nie 4 jak było planowane na rok 2022):

1) język polski; 2) matematykę; 3) język obcy nowożytny.

2. Egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony w maju 2022 r. w trzech kolejnych dniach:

1) pierwszego dnia – z języka polskiego i trwa 120 minut; 2) drugiego dnia – z matematyki i trwa 100 minut; 3) trzeciego dnia – z języka obcego nowożytnego i trwa 90 minut

Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI  z dnia 17 sierpnia 2021 r

Od 1 września 2021 r. wszyscy uczniowie i słuchacze będą uczyć się w szkole na zasadach sprzed pandemii. Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek podpisał rozporządzenia w tej sprawie.

link do strony MEiN

Organizacja szczepień - link MEiN

1. Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.
2. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.
3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu edukacji klasycznej, wprowadzenia w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz poznawania polskiej kultury, w tym osiągnięć duchowych i materialnych. Szersze i przemyślane wykorzystanie w tym względzie m.in. wycieczek edukacyjnych.
4. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa. Roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.
5. Wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności – rozwój umiejętności zawodowych w edukacji formalnej i pozaformalnej, w tym uczeniu się dorosłych.
6. Wzmocnienie edukacji ekologicznej w szkołach. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.