WOS  klasa 8   25 czerwca 2020 r.

 

 

 

 Temat : Sztuka dialogu, czyli warto rozmawiać .

 

 

Ostatnie słowa , które do Was kieruje to te , byście nigdy nie zapomnieli , że w każdym momencie

Waszego życia ważna jest komunikacja, rozmowa z innymi .

Zanim zaczniecie krzyczeć , lżyć  , wypominać , niszczyć słowem to co było dobre – ROZMAWIAJCIE .

Sztuka dialogu – rzecz tak dziś zapomniana :)

O ileż bardziej to nasze życie byłoby łagodniejsze , gdybyśmy ze sobą po prostu ROZMAWIALI .

Tego życzę Wam na każdym etapie Waszej kariery  : edukacyjnej czy zawodowej .

Uwierzcie , rozmowa , dialog pomagają . Czynią nas lepszymi .

Tyle na koniec, co z tym fantem zrobicie – Wasza sprawa. Mówię Wam to z doświadczenia – WARTO ROZMAWIAĆ.

Wyciągnij pierwszy rękę i ...rozmawiaj…

Zapraszam  do krótkiego przejrzenia linku :

 

https://epodreczniki.pl/a/sztuka-dialogu-czyli-jak-rozwiazywac-konflikty-w-grupie/D19Fz26gb

 

Wam wszystkim – DOBRYCH WYBORÓW W ŻYCIU , DOBRYCH LUDZI WOKÓŁ ,

Wszystkiego dobrego w SZKOLE ŚREDNIEJ :) :) :)  To co ? Jesteście wolni!

 

https://www.youtube.com/watch?v=jjwypUOKds4

 

WOS  klasa 8 22 czerwca 2020 r.

 

 

Temat : Katalog aktywności obywatelskich .

 

 

Lekcje WOS- u dobiegły końca ……

Tak jak z lekcji EDB chciałbym , byście wynieśli chęć niesienia pomocy innym , reagowania na sygnały  potrzebujących .Byście mieli świadomość zagrożeń jakie napotykamy na co dzień  i umiejętności praktycznej realizacji tej pierwszej , często najważniejszej pomocy ratującej czyjeś życie czy zdrowie.

Tak z lekcji WOS-u chciałbym byście już w niedalekiej przyszłości stali się aktywnymi obywatelami  , zaangażowanymi w różnego rodzaju projekty …

By zamiast brać , brać , brać ...- dawać .. Tak , to bardzo trudne...niektórym zajmuje to wiele lat , innym nie udaje się to w ogóle ….

By zawsze w tym zaangażowaniu dostrzegać potrzeby drugiego człowieka  , by odnosić się do niego z szacunkiem . Tego szacunku , życzliwości tak mało dzisiaj .

Chciałbym , byście świadomie uczestniczyli w różnego rodzaju wyborach ( tak , mając lat 18 będziecie posiadać już  czynne prawo wyborcze ) Będziecie mogli głosować , zaufać komuś .

Młodzi , zrażeni często starszymi nie angażują się zbytnio ..a przykłady ( nawet te z naszego miasta kupowania głosów nie zachęcają bynajmniej do takiej aktywności)

Wy – możecie to zmienić ..

Liczę na Wasze zaangażowanie i aktywność . Kto wie, może o kimś z Was usłyszymy w lokalnych , czy krajowych mediach za parę lat… Poseł  Ziemi Świętokrzyskiej , rodem ze Skarżyska- Kamiennej  ( tu wstawcie swoje nazwisko ) interpelował w sprawie budowy obwodnicy , albo pomocy takiej , a takiej .. :)

Pamiętajcie , żeby dobrze odmieniać końcówki nazwy miasta :)

A WOS nawet politykom  sprawia pewne problemy , popatrzcie :

 

https://www.youtube.com/watch?v=xlce_N7BavQ

 

Bądźcie aktywni , wolontariat nie zna granic .

Proszę – dawajcie ...a dobro powróci :) Uwierzcie .

To już ostatni materiał jaki Wam przesyłam . Wart zapoznania , naprawdę  :) :

 

https://epodreczniki.pl/a/katalog-aktywnosci-obywatelskich/DJn8vlDQh

 

Dobrego wyboru szkoły życzę  ...bo to pierwszy krok ( kto wie ) do wymarzonego zawodu :)

 A propos , w najbliższą niedzielę wybory prezydenckie .  ( Przypominam , by zostać Najważniejszą Osobą w Państwie trzeba mieć w dniu wyborów ukończone…..35 lat :)

Jeśli ktoś śledzi kampanie i festiwal obietnic wszystkich kandydatów  , to może zaproponuje , kto wejdzie do drugiej tury ( a może będzie tylko jedna ? )

I – kto zostanie Osobą nr 1 w kraju , hm ? Jest ktoś odważny ? :)

Trzymam za
Was kcuki na dalszej drodze szkolnej , zawodowej kariery :) p. Tomek.

 

 

 

 

 

 

WOS   klasa   8   15 czerwca 2020 r.  ZSP nr 4

 

Temat : Terroryzm . Nowe wyzwania na miarę XXI wieku  .

 

Droga młodzieży , wiem , wiem , jutro egzaminy więc króciutko jeszcze o zagrożeniach współczesnego świata jakim stał się TERRORYZM .

( Terror = strach )

11 września 2001 roku, pamiętny wtorek, przemodelował współczesny świat ..już nic , nigdzie i nikt czuć bezpiecznie się nie będzie….właśnie … . Ten krótki film pokazuje ostatnie minuty samolotów, które wbiły się w budynki symbolizujące potęgę gospodarczą Stanów Zjednoczonych. Można powiedzieć zaczął się XXI wiek… wiek ery terroryzmu.

 

https://www.youtube.com/watch?v=EEogeIIOJzU

 

Terroryzm ( znany przecież nie od dziś  ) stał się nowym wyzwaniem , z którym nie poradziły sobie wielkie mocarstwa….

Głównym celem jest wzbudzanie strachu ...a to się udaje świetnie .

Rodzaje terroryzmu :

- religijny (Al-Kaida)

- narodowowyzwoleńczy ( ETA)

- polityczny (Świetlisty Szlak)

- kryminalny (porwania, okup)

 

A jak , Waszym zdaniem wygląda terrorysta… ? :)

Nie rysujcie , nie opisujcie  ...wygląd może zmylić :)

 

Przykładem terroryzmu indywidualnego, czyli zamachu nakierowanego na konkretną osobę było wszak zabójstwo pierwszego po odzyskaniu przez Polskę niepodległości prezydenta RP, Gabriela Narutowicza:

 

https://www.youtube.com/watch?v=9viucmLfPpo

 

Słownik pojęć:

DŻIHAD - (z języka arabskiegoجهاد  , ğihād – zmaganie, walka ) – w kulturze islamu pojęcie pierwotnie oznaczające dokładanie starań i ponoszenie trudów w celu wzmocnienia wiary, by trafić do lepszego miejsca.  W tradycji europejskiej termin ten często, choć nie do końca precyzyjnie, tłumaczy się jako „święta wojna”.

ISIS - tzw  Państwo Islamskie, w latach 2006–2013 Islamskie Państwo w Iraku, w latach 2013–2014 Islamskie Państwo w Iraku i Lewancie – salaficka organizacja terrorystyczna oraz samozwańczy kalifat ogłoszony w 2014 roku na terytorium państwowym Iraku i Syrii.

 

Tyle , nie męczę WAS , teraz trochę relaksu , wcześnie lulu , a jutro -WASZ DZIEŃ ( JEDEN Z TRZECH UDANYCH : )POWODZENIA !!!! p. Tomek.

 

 

 

WOS  zsp4   Klasa 8    8 czerwca 2020 r.

 

 

Temat : Konflikty zbrojne na świecie .

 

 

Na ostatniej lekcji mówiliśmy o problemach współczesnego świata ….

Bieda ( ubóstwo , głód , nędza  ) ,  podział świata na biedne Południe i bogatą Północ ,analfabetyzm , globalizacja , klimat,,  choroby cywilizacyjne , terroryzm , wojny , konflikty zbrojne…..

Właśnie , dziś słowo  o konfliktach zbrojnych na świecie…

Na początek takie stopniowanie : Spór międzynarodowy– w prawie międzynarodowym jest to sytuacja, w której istnieją sprzeczne stanowiska między osobami (podmiotami tego prawa). Według orzeczenia Stałego Międzynarodowego Trybunału Sprawiedliwości Międzynarodowej z 1924 spór jest to niezgoda co do prawa lub faktu, sprzeczność stanowisk prawnych lub interesów między dwoma osobami . W opinii doradczej Międzynarodowy Trybunał Sprawiedliwości z 1950 r. uznał, że spór (dispute) oznacza sytuację, w której punkty widzenia dwóch stron są wyraźnie przeciwstawne ,

 

- konflikt zbrojny -rodzaj przemocy zbrojnej polegającej na dążeniu do osiągnięcia celów państwa (koalicji, grupy społecznej) przez wzajemne działania zbrojne przy użyciu sił zbrojnych lub zorganizowanych i uzbrojonych grup.

 

- a w końcu- wojna… -  zorganizowany konflikt zbrojny między państwami, narodami lub grupami etnicznymi i społecznymi. Brak jest jednak jednoznacznej, powszechnie uznanej definicji wojny, której próby zdefiniowania podejmowane były już od starożytności.  Wojna to działania wojenne w rozumieniu operacji wojskowych, ale także stan prawny, w którym uznaje się istnienie wojny. W tym kontekście należy wojnę rozumieć jako konflikt z użyciem broni między państwami, blokami państw, narodami czy klasami społecznymi.

 

Przyczyny konfliktów zbrojnych są różne . Źródeł konfliktów należy upatrywać  w czynnikach ekonomicznych , politycznych , ideologicznych .

Inaczej jest na kontynencie europejskim a inaczej na kontynencie afrykańskim , gdzie dochodzi do sporów terytorialnych , religijnych czy etnicznych . Zresztą , niektóre z nich i u nas , w Europie są obecne..

I cóż z tego , że potworzono tyle organizacji międzynarodowych , których głównym celem jest troska o pokój …..skoro tego pokoju nie było , nie ma i nie będzie . Niestety , pokoju na świecie nie będzie . Obym się mylił.

Myślę , że jest to marzenie wszystkich dzieci na świecie ...Wy tego nie rozumiecie  , nie dane Wam  i nam było ( NA CAŁE SZCZĘŚCIE )  poczuć piekło wojny , ale dzieci z Syrii ?  :

 

https://www.youtube.com/watch?v=OGJR6Y6PF80&t=12s

 

Dziś świat to wielkie pole wszelakich konfliktów . Ten najbliższy trwa obok , na Ukrainie .

Ot , Władcy i carowi Rosji zachciało się w imperialnych planach zrealizować tę nowocarską politykę władania połową świata ...chciałby status quo ante bellum ( czyli po naszemu powrotu do hegemonii i potęgi , strachu jaki wzbudzał moloch pod nazwą ZSRR …. .

 

 

Oto przykłady , smutne , tragiczne przykłady 10 wybranych wojen , które toczą się teraz.. od Syrii , przez Nigerię ,\ i Afganistan czy Ukrainę po Sudan południowy i Meksyk :

 

https://www.youtube.com/watch?v=gnXkzODTs7U

 

Szukałem, dla Was jakiegoś filmu , który prezentowałby dramat ludzi , ludobójstwa obecne we współczesnym, świecie...nic nie nadaje się do pokazania piętnastoletnim młodym ludziom...zbyt drastyczne sceny ….ale łzy wywołują filmy pokazujące dramat dzieci . Ten 5. latek stał się symbolem trwającej wojny w Syrii  . Jeszcze raz przywołuję ten film :

 

https://www.youtube.com/watch?v=OGJR6Y6PF80&t=12s

 

 

A na koniec piosenka dla Syrii , proszę wysłuchajcie jej i uwierzcie , że ZŁO jest obecne , tu – na Ziemi .  :

 

https://www.youtube.com/watch?v=3Xtgz9sGB7M

 

 A na koniec przestroga ,wciąż aktualna, wypowiedziana przez Alberta Einsteina :

 

Nie wiem jaka broń będzie użyta w trzeciej wojnie światowej, ale czwarta będzie na kije i kamienie.

Albert Einstein

 

Życzę Wam świata bezpiecznego , dzieciństwa pełnego domu i miłości , które tym biednym syryjskim dzieciom i milionom innych na całym świecie ktoś zabrał . p. Tomek

 

 

 

WOS   klasa 8   4 czerwca    2020 r.

 

Temat : Problemy współczesnego świata .

 

 

Kochani , na początek troszkę informacji .

Zbliża się czas wystawiania ocen . Będą dwójki , trójki , aż do szóstek .

Każdemu wedle jego pracy .

Są tacy , którzy chcą się poprawić , pytają mnie , a na bieżąco nie realizują tematów , prac domowych .

Dawno ich nie słyszałem…

Propozycje ocen przedstawię w poniedziałek . Chciałbym , by były same piątki , ale tak się chyba nie da :(

 

To tyle . Dziś ważny temat , bo dotyka problemów współczesnego świata .

Niech słowa Michaela Jacksona wprowadzą nas do tematu :

 

https://www.youtube.com/watch?v=XAi3VTSdTxU

 

 

Istnieje podział na kraje bogate i biedne , przyjęło się mówić ( choć nie do końca zgodnie z prawdą  ) BOGATA PÓŁNOC – BIEDNE POŁUDNIE  :

 

https://www.youtube.com/watch?v=j2kIKOm3WeM&t=58s

 

Tak więc te biedne kraje to kraje tzw. TRZECIEGO ŚWIATA .

Główne zależności między Północą a Południem to :

polityka , gospodarka , kultura …..

Gdybyśmy mieli wymienić jednym tchem problemy współczesnego świata to :

bieda ( ubóstwo ) , wojny , terroryzm , zagrożenia naturalne , choroby cywilizacyjne, klimat , analfabetyzm * tak – istnieje )

Do tego doszły te współczesne , z którymi bogate kraje nie umieją sobie poradzić….

Termin obecny tutaj to GLOBALIZACJA   ( która ma swoje pozytywne i negatywne  skutki ) :

 

https://www.youtube.com/watch?v=Nw8kRPu0i-o

 

A także MCDONALDYZACJA :

 

https://www.youtube.com/watch?v=xDxALN5WbrI

 

https://www.youtube.com/watch?v=q5RL6ObXyI0

 

 Słownik pojęć :

GRUPA G-7 :

najbardziej wpływowe państwa rozwinięte :

USA , KANADA , JAPONIA , FRANCJA , NIEMCY , WIELKA BRYTANIA ,  WŁOCHY

( nas nie szukajcie  w tej grupie  :) . Państwa te spotkają się na tzw. szczytach. Czasami bywa śmiesznie:

 

https://www.youtube.com/watch?v=Ae9LyDU48Q4

 

Dawniej była to GRUPA G – 8 ( z Rosją  ) , ale jej antydemokratyczne działania , łamanie praw człowieka , aneksje różnych nie ich ziem wykluczyły ich z tego grona )

POMOC HUMANITARNA  ( czyli wsparcie dla osób , które ucierpiały z powodu wojen , konfliktów , klęsk żywiołowych )

PAH – Polska Akcja Humanitarna

Caritas  Polska ( pomoc np. dzieciom w Syrii )

Czerwony Krzyż  .

Gdybyśmy funkcjonowali w szkole poprosiłbym chętnych o wykonanie plakatu , który opisywałby  wybrane problemy współczesnego świata …. :(

Pozdrawiam i do poniedziałku , p. Tomek.

 

 

 

 

WOS   klasa 8   1 czerwca  2020 r.

 

Temat : POLSKA w Unii Europejskiej .

 

Dziś dla Was , droga młodzieży to coś oczywistego , że Polska jest częścią Unii Europejskiej.

Jesteście urodzeni już w Polsce , która stała się częścią Unii ?

Oficjalnie stało się to 1 MAJA 2004 roku ( wraz z innymi 9 państwami ), Swoją datę urodzin znacie :)

Po II wojnie światowej Polska , która świętowała tzw. zwycięstwo , szybko przeszła pod dominację i pełną zależność od Związku  Sowieckiego .

Europę , świat podzielono na dwie jakże różne połowy : pełne nieufności , nienawiści , innego sposobu zarządzania gospodarką , inaczej rozumianą wolnością , często jej brakiem .

Ta druga inna połowa zaczęła nam uciekać . Zachód stał się dla nas nieosiągalny ….

Gdy to runęło , gdy upadł ten zniewalający system  , gdy zaczął wiać wiatr dobrych przemian z Zachodu zaczęto  czynić starania by wejść do wspólnej rodziny państw Europy .

Możliwe to było więc po 1989 roku . I od tego momentu wolniutko szukano drogi , dróżek by wjechać na właściwe tory  Musiano spełnić wiele postulatów , ale stając się państwem demokratycznym  już mogliśmy czynić kroki prawne ..Zeszło długo…..

 

https://www.youtube.com/watch?v=4gSJT9pN19E&t=58s

 

Rok temu obchodziliśmy 15.lecie Polski w strukturach Unii Europejskiej.

 

https://www.youtube.com/watch?v=lHiMg0Z2ea4

 

O pełnych prawach obecności Polski w silnej Europie na zasadach partnerstwa i równości mówił również w polskim parlamencie nasz Wielki Rodak – Jan Paweł II, warto wsłuchać się  w te słowa:

 

https://www.youtube.com/watch?v=TbvS-hXSpeQ

 

Tak się przedstawia kalendarium integracji Polski z Unią Europejską ( najważniejsze daty ) :

1990- Polska przedstawia formalny wniosek w sprawie STOWARZYSZENIA ze WSPÓLNOTAMI EUROPEJSKIMI

1991 – podpisanie w Brukseli UKŁADU EUROPEJSKIEGO ustanawiające to stowarzyszenie.

1993- RADA EUROPEJSKA wyraziła wolę przyjęcia do UE krajów stowarzyszeniowych

1994 ( kwiecień ) - Polska składa wniosek  o członkostwo w UE

1998 – rozpoczęcie negocjacji

2002 – zakończenie negocjacji

2003 ( 16 kwietnia ) w ATENACH podpisano TRAKTAT AKCESYJNY 

2003 ( 7 – 8 czerwca ) W POLSCE przeprowadzono REFERENDUM  ( czy jesteśmy za )

1 MAJA 2004 – Traktat wchodzi w życie – POLSKA STAJE SIĘCZLONKIEM UNII EUROPEJSKIEJ .

 

SŁOWNIK  pojęć :

EUROSCEPTYK

EUROENTUZJASTA 

STREFA SCHENGEN ( najogólniej : swoboda podróżowania po Europie  ), Polska przystąpiła do tego układu zawartego w mieście Schengen  1 grudnia 2007 roku .

 

https://www.youtube.com/watch?v=y6fjuJAb2Sc

 

 

FUNDUSZE UNIJNE 

PROGRAM ERASMUS  (Wasi starsi koledzy ze skarżyskich szkół średnich korzystają z niego  jeżdżąc po krajach Unii , ucząc się zawodu , zwiedzają , otrzymują drobne  kieszonkowe w euro.. :) )

Dziś mamy 27 państw w ramach Unii Europejskiej . Polska jest jednym z nich ….

A korzyści ? Możecie dostrzec ?  :)

Pytanie , gdzie zmierza Unia i jaka będzie gdy będziemy obchodzić 30.lecie Polski w jej strukturach. A będzie to  …. 2034 roku. I czy Unia ( w takiej formule) w ogóle będzie :)  ?

Do tych pytań i wielu innych wrócicie w szkole średniej.

Pozdrawiam , p. Tomek.

 

WOS    klasa 8  28 maja  2020 r.

 

Temat : Unia Europejska  - przyczyny integracji , jej początki .

             Główne organy Unii Europejskiej i ich kompetencje .

 

Młodzieży , dziś krótko o organizacji ( niektórzy mówią  superpaństwie  , choć niezgodnie ze stanem faktycznym ) o której to organizacji często pewnie słyszycie – UNIA EUROPEJSKA .

Czyli – ponadnarodowa organizacja gospodarczo-polityczna  . Dziś liczy 27 państwa ( było 28 ale , jak wiecie Wielka Brytania na własną prośbę opuściła to gremium )

Dziś kilka terminów , faktów , które wpleciemy w początki integracji europejskiej .

Opatrzymy to ciekawymi filmikami , które ułatwią nam zrozumienie działania tego wielkiego mechanizmu jakim jest dziś Unia Europejska  .

Pamiętajmy też , że sama nazwa Unia Europejska  jest obecna dopiero od podpisania traktatów w małym holenderskim miasteczku MAASTRICHT ( traktaty podpisano 7 lutego 1992 roku , a nazwa weszła w życie 1 listopada 1993 roku . I od tej pory mamy oficjalną nazwę Unia Europejska :)

Początki integracji Europy to koniec II wojny światowej .

Ludziska zobaczyli ile ofiar , jak brutalna była ta wojna , ile zniszczeń , zrujnowana gospodarka …

 -Postanowiono więc nawiązać współpracę  .

-To nawiązanie współpracy między krajami było też konieczne , by uzyskać pomoc finansową od Stanów Zjednoczonych  w ramach tzw. planu Marshalla  ( wspominaliśmy o nim )

-Obawiano się w przyszłości wybuchu kolejnych wojen między państwami Europy ( lepiej więc współpracować , pomagać sobie niż konkurować na stopie wojennej )

-Wzrastało zagrożenie ze strony komunistycznego Związku Radzieckiego in jego sojuszników .

-Zrozumieli ludzie , że dzięki współpracy  i wzajemnej pomocy szybciej zwalczy się niedostatek  , podniesie się zrujnowaną wojną światową gospodarkę

-była to też okazja  do odzyskania dawnej pozycji na świecie państw europejskich .

Takie to były główne przyczyny integracji europejskiej .

A zaczęło się od węgla i stali – Europejska Wspólnota Węgla i Stali ( EWWiS )

Posłuchajmy :

 ( historia integracji europejskiej , cz. I ) :

 

https://www.youtube.com/watch?v=qgQLYflExMc

 

 A po co nam Unia Europejska  ? :

 

https://www.youtube.com/watch?v=MmbS2O-IVU8

 

Nie byłoby tej wspólnoty gdyby nie ludzie , którzy zrozumieli konieczność nawiązania współpracy między narodami .

Nazywamy ich dziś OJCAMI ZJEDNOCZONEJ  EUROPY :

 

https://www.youtube.com/watch?v=_mbRbX1YP6I

 

Symbolem stał się ROBERT SCHUMAN   ( przyjęto tzw, PLAN SCHUMANA  ) który stał się wstępem do wzajemnej współpracy .

Było to 9 maja 1950 roku .

Na tę pamiątkę 9 maj obchodzimy DZIEŃ EUROPY . Dziś święto 27 państw zjednoczonych pod wspólną flagą :

 

https://www.youtube.com/watch?v=Sf4wQelFPeM

 

Zapraszam na krótki spacer po stolicach 27 państw Unii Europejskiej . Gdzie najpiękniej ?   :

 

https://www.youtube.com/watch?v=zZOo-XaKMJY&t=153s

 

 

Na koniec  : ZASADY FUNKCJONOWANIA UE :

zasada solidarności

zasada pomocniczości

zasada równości .

Czy one są wprowadzane w życie ?

Do dziś jest podział na stare państwa €nii i nowe państwa ( do których należy Polska )

A główne organy rozrośniętej do granic biurokratycznych możliwości Unii tak wyglądają (zapraszam do podręcznika na str  177).

 

WASZE zadanko :. Zadanie nr 1. ćw. 9 str. 179

Zadanie nr 2 : Jeden z głównych organów Unii Europejskiej to KOMISJA EUROPEJSKA .

( z każdego państwa pochodzi jeden komisarz . Jest ich więc obecnie 27 )

Pytanko – jak nazywa się KOMISARZ pochodzący z Polski i jaką tekę zajmuje ( czyli inaczej jest komisarzem od …… )

Te dwa pytanka proszę przysłać na maila do poniedziałku , do godz. 14 :)

Pozdrawiam , p. Tomek.

 

                        

 

 

 

 

 

 

WOS  klasa 8      ZSP nr 4      25 maja  2020 r.

 

Temat : NATO – od zimnej wojny do współistnienia .

 

Zanim zaczniemy dzisiejsze spotkanie  , to słówko o pewnej ważnej rocznicy , która dziś przypada .

25 maja 1948 w Areszcie Śledczym w Warszawie-Mokotowie , w wyniku brutalnych przesłuchań i katowania  śmierć poniósł WITOLD PILECKI  herbu Leliwa , ps. „ Witold ,  „ żołnierz dwóch wojen , dobrowolny więzień i organizator ruchu oporu w KL Auschwitz- Birkenau .

 

Przeżył dwie wojny , przeżył Auschwitz , metod ubeckich przesłuchań już nie .

Zresztą posłuchajmy :

 

https://www.youtube.com/watch?v=3fq5EQIxEDE&t=196s

 

A teraz do lekcji .

Słówko o Organizacji Paktu Północnoatlantyckiego  .

W skrócie NATO ( North Atlantic Treaty Organization )po angielsku

albo            OTAN ( Organisation du Traite de l’Atlantique  Nord ) po fr.

Oficjalna flaga NATO przyjęta 14 października 1953 roku ( gdzie błękit symbolizuje Ocean Atlantycki oraz zgodę, biały pierścień- to jedność , róża kompasowa – dążenie do zapewnienie bezpieczeństwa ze wszystkich stron , ten sam kierunek bezpieczeństwa :

 

https://www.youtube.com/watch?v=rSj0ULE8vVk

 

II wojna światowa przyniosła straszne spustoszenia . I podział Europy , świata na dwie części , dwie strony wpływów .

 Pomocą dla zrujnowanej gospodarczo Europy stał się PLAN MARSHALLA.

Ta wschodnia Europa nie przyjęła tej propozycji . Zachód zaczął nam gospodarczo uciekać :

 

https://www.youtube.com/watch?v=8ZQ_TP1qXjY

 

Mimo strasznej wojny , ogromu strat , rozpoczęto nową rywalizację .

Świat stanął po dwóch stronach barykady . Żelaznej kurtyny :

 

https://www.youtube.com/watch?v=n-oAvQnKV0I

 

Słowa , które usłyszeliście wypowiedział ówczesny premier Wielkiej Brytanii Winston Churchill , nota bene laureat Pokojowej Nagrody Nobla w dziedzinie ...literatury :)

 

 Symbolem tej ŻELAZNEJ KURTYNY stał się MUR BERLIŃSKI :

 

https://www.youtube.com/watch?v=bgGyD836u7g

 

 

Początki tego Paktu to kwiecień 1949 roku ...konieczność połączenia sił wobec rosnącej potęgi i chęci rywalizacji politycznej i militarnej ze strony ZSRR .

To również konsekwencje dążenia ZSRR do narzucenia systemu komunistycznego innym państwom.

Zresztą Związek Radziecki i podporządkowane mu państwa utworzyły konkurencyjny blok polityczno- wojskowy  powstały w 14 maja 1955 roku UKŁAD WARSZAWSKI.(rozwiązany w 1991 roku )

Za cel NATO  postawiło sobie troskę o bezpieczeństwo w Europie i na świecie , pomoc militarną ,  ochronę  należących do niej krajów przed zewnętrzną agresją , a także  pomoc  gospodarczą .

Efekt pracy z pewnością wszystkich nie zadowala ...

Dziś NATO to 30 państw  ( dwa z Ameryki Północnej i 28 z Europy )( ostatnio dołączyła w marcu 2020 r. Macedonia Północna  )

Łączy wspólny cel , a artykuł 5 tego traktatu mówi w skrócie „ Wszyscy za jednego , jeden za wszystkich ) .Jak nas napadną , to reszta idzie nam w pomoc :) :)Ale jak innych napadną , to i my musimy pomóc :)

 

Polska w te struktury weszła  ( po długich staraniach) 12 marca 1999 roku .:

 

https://www.youtube.com/watch?v=6MdY0ynquik

 

A NATO stało się , jak to mówią ładnie politycy , ważnym gwarantem bezpieczeństwa .

Miejmy nadzieję :)

Dziś funkcję Sekretarza generalnego NATO pełni Norweg Jens Stoltenberg .

Państwa członkowskie i najważniejsze organy NATO : ( w załączniku )

 

 

Ważne terminy :

ŻELAZNA KURTYNA

 MUR BERLIŃSKI

PLAN MARSHALLA

WYŚCIG ZBROJEŃ

 

Tyle na dziś ...kochani , finiszujemy pomalutku :)

Niektórzy martwią się o oceny , tylko , by mieć lepsze oceny trzeba też na bieżąco być aktywnym, a z tym u niektórych z Was jest  nie za ciekawie :(

Pozdrawiam Was , p. Tomek.

 

 

 

WOS   klasa 8   21 maja  2020 r.

 

Temat : Organizacje międzynarodowe .

 

Na początek kilka słów informacji dotyczących Waszych postępów w nauce .

Pamiętajcie , że ocena na koniec roku szkolnego , to ocena z dwóch semestrów , wypadkowa pierwszego i drugiego semestru .

Niektórzy bardzo ładnie pracują , inni trochę mniej , jest też osoba , która zapomniała , że trwa nauka .. :(

Jeżeli ktoś będzie chciał zawalczyć o lepszą ocenę , to będzie możliwość weryfikacji oceny poprzez spotkanie w szkółce .

Oczywiście pod pewnymi rygorami , zgodnie z zasadami bezpieczeństwa.

To już będziemy indywidualnie rozwiązywać .

Przesłałem Wam w poniedziałek  taki wzorcowy teścik .

Jak sobie poradziliście ?

Dwie osoby odesłały mi bardzo dobrze rozwiązany test  . Trudny nie był .

 Podobny czeka na Was , chętnych  .

A teraz lekcja   : Organizacje międzynarodowe  .

Te , które są wymagalne dla nas to :

ONZ  ( Organizacja Narodów Zjednoczonych )

NATO ( Organizacja Paktu Północnoatlantyckiego , zwana Sojuszem Północnoatlantyckim)

UE – Unia Europejska

OBWE – Organizacja Bezpieczeństwa i Współpracy w Europie

OECD -Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju .

Do tych organizacji należy Polska .

Świat po II wojnie światowej potrzebował oddechu , głębokiego oddechu na długie lata .

Ludzie widzieli , czym była wojna , jakie zło i spustoszenie przyniosła .

Rozpoczęto więc tworzyć organizacje , które lepiej zadbałyby o pokój niż poprzedniczka ONZ – Liga Narodów .

„ Nie wiem , jak broń będzie użyta w trzeciej wojnie światowej , ale czwarta będzie na maczugi … „

Te słowa wypowiedział Albert Einstein wiedząc , co czeka świat , gdy ten się nie opanuje w tej nowej ekspansji .

A pokus było wiele..

Dziś zapraszam do obejrzenia filmów edukacyjnych o wybranych organizacjach światowych .

ONZ – czy zdaje dziś egzamin ? Czy na świecie jest spokojnie  ? czy świat ukochał pokój ? ONZ powstała po zakończeniu II wojny światowej , w 1945 r...ile od tam tego czasu na świecie konfliktów , ile istnień poszło w niebyt ?

Ale ludzie , wielcy tego świata nie chcą pokoju , z różnych pobudek...

Szukajmy odpowiedzi , czy ONZ zdaje dziś egzamin ...…

Pięć państw jest tu najważniejsze : Tzw. stali członkowie Rady Bezpieczeństwa ONZ .

Podaj nazwy tych państw i nazwiska przywódców tych państw .

Wyślijcie na maila tę odpowiedź do mnie , ale dziś , do godz. 15.  Spróbujcie :)

Zobaczymy , kto uważnie śledzi tekst :)

 

Ważną rolę w każdym państwie pełni polityka zagraniczna  .

Ci , którzy nas reprezentują poza granicami nazywamy ambasadorami i konsulami .

Ambasadora  , czyli  szefa misji dyplomatycznej mianuje Prezydent RP  na wniosek  Ministra Spraw Zagranicznych ( mamy takie ministerstwo ).

Tak więc jeśli coś Ci się stanie na obczyźnie , to pamiętaj o tym , że w wielu krajach świata mamy ambasadora , mamy konsula .

Tam jest fragment naszego kraju :)

To teraz już słówko o ONZ i jego agendach :

UNICEF  - Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci

 

 

 

 

UNESCO – Organizacja Narodów zjednoczonych do spraw Oświaty , Nauki i Kultury

 

 

 

 

 

WHO ( dziś często o tym mówią  ) -Światowa Organizacja Zdrowia

WTO – Światowa Organizacja Handlu .

To te najważniejsze  .

Zapraszam do lektury :

 

https://www.youtube.com/watch?v=e8zq9hStevg

 

Pozdrawiam , p. Tomek.

 

 

 

 

 

WOS   klasa 8    ZSP 4   18 maja

 

Lekcja : Powtórzenie wiadomości – ustrój Rzeczypospolitej Polskiej.

               Sprawdzam swoją wiedzę .

 

 

Drodzy ósmoklasiści zacnej SP 4 .

Dziś wysyłam Wam  materiał , z którym chciałbym byście się zmierzyli .

Spróbujcie tak  dla siebie ,z marszu przejrzeć ten materiał i odpowiedzieć na te pytanka, które wydają się Wam łatwe .

Trudniejsze też spróbujcie połknąć :)

Nie chodzi o oceny .

Niektórzy zapomnieli , w tym wyścigu po oceny , że nie dla nich się uczycie w szkole .

Zweryfikujcie swoją wiedzę  .

Z podobnym testem spotkamy się na żywo , stąd moja prośba o to , by potraktować ten materiał jako szkoleniowy ,przed realnym sprawdzeniem Waszej wiedzy .

W czwartek wrócimy do tematu .

To tyle :)

 

Zapraszam do lektury :

 

 

 

 

 

Ustrój Rzeczypospolitej Polskiej – sprawdzam swoją wiedzę :)

 

Zad.1. Spośród wymienionych poniżej wybierz 3 podstawowe zasady demokracji:

zasada pluralizmu politycznego , zasada wodzostwa , funkcja wewnętrzna , zasada suwerenności narodu , zasada podziału władzy , zasada konkurencji .

 

Zad.2.Inicjatywa ludowa i referendum są przejawem :

a) pośredniego wpływu obywateli na władzę , b) bezpośredniego wpływu obywateli na władzę , c ) funkcjonowania państwa totalitarnego

 

Zad.3.Obecnie obowiązująca Konstytucja została uchwalona w roku :

a) 1997 b) 1791 c) 1989

 

Zad.4.Preambuła konstytucyjna to :

a) uroczysty wstęp do konstytucji b) spis treści konstytucji c) jej rozdział

 

Zad.5.Określ , które zdania są prawdziwe ( P ) , a które fałszywe ( F ):

a) Konstytucja jest najwyższym aktem prawnym w RP  -

b) Konstytucja nie określa zakresu działania i struktury organów władzy -

c) Konstytucja określa podstawowe prawa ,wolności i obowiązki obywateli -

d ) Nazywana jest ustawą zasadniczą -

 

Zad.6.Władzą ustawodawczą w Polsce są :

a) Sejm RP i Rada Ministrów  b) Senat i Sejm RP c) Prezydent RP

 

Zad.7.Władzę wykonawczą w Polsce pełnią :

a) Sejm i Senat RP b) Premier i Sąd Najwyższy c) Prezydent i Rada Ministrów

 

Zad.8.Władzę sądowniczą w Polsce pełnią :

a) sądy i trybunały b) urzędy c ) izby kontroli

 

Zad.9.W Sejmie RP zasiada :

 a) 100 posłów b) 450 posłów c) 460 posłów d ) 100 senatorów

 

Zad.10.W Senacie RP zasiada :

a) 80 senatorów b) 110 senatorów c) 100 senatorów d) 460 posłów

 

Zad.11 .Ugrupowania polityczne , które zasiadają w parlamencie , ale nie biorą udziału w tworzeniu i popieraniu rządu , to :

a) koalicja b) opozycja parlamentarna c) opozycja pozaparlamentarna

 

Zad.12. Parlament w Polsce jest : a) jednoizbowy b) dwuizbowy

 

Zad.13.

Bierne prawo wyborcze do Sejmu RP mają osoby , które ukończyły :

a) 21 lat b) 30 lat c) 18 lat .

 

Zad.14.Kadencja Sejmu i Senatu RP trwa : a) 3 lata b) 4lata c) 5 lat

 

 

Zad.15.Ile lat trwa kadencja Prezydenta RP ? a) 4 lata b) 5 lat c) 7 lat

 

Zad.16.Kto może rozwiązać Sejm RP w określonych przez konstytucję przypadkach :

a) Prezydent RP , b) Prezes Rady Ministrów ( premier ) c) Marszałek Senatu

 

Zad.17.Zgromadzenie Narodowe składa się z :

a) Sejmu i Senatu RP i Prezydenta RP , b) Sejmu RP i Rady Ministrów c) Sejmu RP i Senatu RP

 

Zad.18.

Zatwierdzenie sprawozdania z działalności finansowej rządu, uznanie jej za prawidłową , to : a) interpelacja b) projekt budżetu c) absolutorium

 

Zad.19.Przedstawicielem administracji rządowej na szczeblu województwa jest :

a)   Przewodniczący Sejmiku Województwa b) Wojewoda c) Przewodniczący Zarządu Województwa (Marszałek Województwa )

 

Zad.20.Prezydent RP wybierany jest przez :

a) Sejm RP , Zgromadzenie Narodowe ( czyli Sejm i Senat ) , c) Naród

 

Zad.21.

Podaj imiona i nazwiska osób pełniących w Polsce następujące funkcje :

a) Prezydent RP b ) Marszałek Sejmu c ) Marszałek Senatu c) Premier Rządu RP

 

Zad.22

Który Trybunał bada zgodność ustaw i umów międzynarodowych z konstytucją ?

a) Trybunał Stanu b ) Trybunał Konstytucyjny

 

Zad.23.

Sprawuje kontrolę nad działalnością administracji publicznej oraz rozstrzyga spory między obywatelami a organami administracji publicznej :

a) Najwyższa Izba Kontroli  (NIK ) b) Naczelny Sąd Administracyjny  (NSA ) c)Rzecznik Praw Obywatelskich ( RPO )

Zad.24.Trybunał orzekający o odpowiedzialności osób zajmujących najwyższe stanowiska państwowe za naruszenie Konstytucji  RP to :

a) Trybunał Stanu b) Trybunał Konstytucyjny c ) Najwyższy Sąd Administracyjny

 

Zad.25.

Prawo do odwołania się obywatela od wyroku Sądu  to :

a) zasada domniemania niewinności b) zasada co najmniej dwuinstancyjności 

 

Zad. 26. Symbolem sprawiedliwości jest grecka bogini :

a) Atena b) Temida c ) Demeter.

Jej atrybuty to :a)              b)                  c)

 

 

 

POWODZENIA :)

 

WOS  klasa 8      14 maja    2020 r.

 

Temat : Media – czwarta władza ( ! ) ( ? )

              Media we współczesnym świecie.

             ( podręcznik strona 158)

 

Kochani , dziś słówko o mediach i opinii publicznej .

Wyjaśnimy pojęcia : środki masowego przekazu , opinia publiczna , sondaż , reklama , kampania społeczna .

Wyjaśnimy sobie , dlaczego media nazywane są CZWARTĄ WŁADZĄ  ( mam nadzieję , że pamiętacie trzy pierwsze )

 

Na początek ( do zeszytu ) :

Środki masowego przekazu ( inaczej mass media )-urządzenia i instytucje , za pomocą których kieruje się pewne treści do bardzo licznej i zróżnicowanej publiczności .

Właśnie , do bardzo licznej i zróżnicowanej publiczności . 

Dlatego media , które są w rękach ludzi bez etyki są bardzo niebezpieczne . Mogą zabić  ...Dosłownie  .Przykładów aż nadto . ( nawet w naszym regionie )

Media mogą człowieka zniszczyć  , mogą swoimi wpływami , swoimi materiałami wpłynąć na życie człowieka , rodziny , całych społeczności .

Jak rozpoznać rzetelną informację od manipulacji ?

Każdemu z nas , zgodnie z artykułem 54 Konstytucji RP zapewnia się wolność wyrażania swoich poglądów , ale ta wolność słowa bywa nadużywana . Wolność słowa nie może naruszać godności , dobrego imienia drugiego człowieka , a tak niestety się dzieje …

A słowem można skrzywdzić .

Stąd ważna jest rola dziennikarza . A jaki powinien być dziennikarz ?

Dzieci wiedzą najlepiej . Zapraszam , z przymrużeniem oka :

 

https://www.youtube.com/watch?v=cVsY8GzmEPw

 

Rodzaje mediów : W takiej kolejności to się kształtowało :

Prasa , radio , telewizja no i największa broń – internet .

Najstarsza gazetą wydawana w j. polskim był „ Merkuriusz Polski Ordynaryjny „ , którego pierwszy numer  wydrukowano w 1661 roku ...dość dawno .( nakład nie przekraczał 200 egzemplarzy )

A dziś  ?  Do wyboru , do koloru : dzienniki , tygodniki , dwutygodniki , miesięczniki , kwartalniki , roczniki , ufff...dużo tego …

Dla każdego coś się znajdzie . Każdy z nas ma swoje ulubione media  ( również gazety )

Są gazety opisujące codzienne problemy , gazety prawne  , dedykowane pod różne grupy ( przeglądy sportowe ) , są tzw. tabloidy , zwane bulwarówkami lub brukowcami , które żywią się sensacjami i często za nic mają prywatność ludzi .

 

To samo dotyczy radia , telewizji . Mamy pilota i możemy pilotem zdecydować o swoim wyborze kanału informacyjnego . A ich jest dużo .

I pewnie każdy z Was , Wasze rodziny czerpiecie informacje z tego czy innego kanału . Przyjmujemy te informacje i potem żyjemy tymi informacjami .

Nie przyjmujemy , że może być jakaś inna prawda :) „ bo w telewizji powiedzieli .. „ :)

Dlatego warto oglądać kilka , różnych kanałów , by wyrobić sobie swój punkt widzenia na daną sprawę  .

A może nie oglądać i mieć święty spokój ?  :)

A że media mogą manipulować ? O tym wszyscy wiemy .

Obejrzyjmy niezastąpiony Kabaret   Moralnego Niepokoju . Tak kilka lat temu opisał , co to znaczy mieć podporządkowane sobie media  :

 

https://www.youtube.com/watch?v=oS8dvMK6-0g

 

Tak ,. kto ma media , ten ma władzę  ..na każdym szczeblu władzy ..

Musimy umieć swoją mądrością , oczytaniem , wiedzą umieć wyrobić sobie zdanie – które źródła są wiarygodne , a które niepewne ?

 

Dobrze skonstruowana informacja powinna kierować się takimi pytaniami :

Kto ? Co ? Gdzie? Kiedy ?Jak ?Dlaczego ?

FUNKCJE mediów ( do zeszytu ) :

f. informacyjna  ( np. kanały typu   , TVP  Info,  Polsat  News,  TVN 24 )

f. kontrolna ( między innymi dlatego nazywana jest czwartą władzą  ) kanały- jak wyżej

f. opiniotwórcza ( dotyczy też wyżej wymienionych kanałów , ale nie tylko )

f. edukacyjna ( np. Discovery , TVP Historia , )

f. kulturalno -rozrywkowa ( Kino Polska , TVP Seriale , MTV , Comedy Central , TVP ABC , Disney Junior  , TVP Kultura  )

Mój ulubiony kanał to FOOD NETWORK :)

ETYKA ZAWODU DZIENNIKARZA  ( co znaczy słowo „ ETYKA „ ? ) Zresztą , ona obowiązuje w każdym zawodzie , nas nauczycieli także :)

FAKT - ( wydarzenie , które rzeczywiście miało miejsce )

OPINIA – pogląd autora na daną sprawę .

Często to się dziennikarzom informacyjnym miesza :)

Jeszcze słówko o dziennikarzach  Są wśród nich dziennikarze :

dziennikarz informacyjny , śledczy , ekonomista , sportowy , radiowy , tropiciel , naukowy .

I wielu innych . Jak zostać dziennikarzem ? Na przykład : Szkoła średnia ( powiedzmy liceum ) , matura , a potem np. Uniwersytet Warszawski Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych .

Może ktoś z Was ? Piękny to zawód . Bardzo odpowiedzialny  - przypominam , czwarta władza . Czasem za zadawanie niewygodnych pytań, może oberwać po uchu.

Taka oto sytuacja z ostatniej chwili:

 

http://www.radio.kielce.pl/pl/post-106129

 

Słówko o reklamie :

REKLAMA - ( z łaciny reclamo -krzyczeć na kogoś , wołać ) działanie mające na celu zachęcanie potencjalnych klientów do zakupu czegoś konkretnego  )

Do REKLAM zaliczymy : plakaty, broszury, ulotki , gazetki reklamowe , bilboardy , bannery .

Z tym związany jest PRODUCT PLACEMENT  ( ang. umieszczanie produktu ) - polega na reklamowaniu produktu  i umieszczanie go jakimś filmie , np. jak Natalia z  „Ojca Mateusza  „smaruje chleb jakimś smarowidłem , albo użyźnia kwiaty jakimś środkiem ( i podstawia nam to przed oczy , tzn. przed kamerę :)

FUNKCJE REKLAMY -

f. informacyjna

f. nakłaniająca ( perswazyjna )

f. przypominająca

Ważne też są KAMPANIE SPOŁECZNE – kierowane do wszystkich nas , mające charakter edukacyjny , profilaktyczny , ostrzegający : np.:

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM ( jej przekaz to …. ? )

MASZ GŁOS , MASZ WYBÓR , ( o co tu chodzi ? )

 BO ZUPA BYŁA ZA SŁONA ,  ( jej przekaz to… ? )

PROWADZĘ – JESTEM TRZEŹWY  ( a tu jaki jest przekaz ? )

ZATRZYMAJ SIĘ – POZWÓL ŻYĆ i wiele innych . Macie jakiś pomysł jeszcze ?

 

TERMINY : ( do zeszytu )

NETYKIETA – zbiór zasad przyzwoitego zachowania w internecie , takie dobre zasady zachowania w sieci

PERSWAZJA – namawianie kogoś do swoich poglądów , przy użyciu odpowiednich argumentów

SPIN DOKTOR  - specjalista od wizerunku pracujący dla ważnych polityków :)

PR( pijar )-Public relations- dbałość o dobry wizerunek swojego pracodawcy

CZARNY PR – obmawianie kogoś , dyskredytowanie , ujawnianie różnych trudnych , często nieprawdziwych informacji o przeciwniku politycznym , itp.

SONDAŻ- sposób badania polegający na zbieraniu danych wśród pewnej grupy osób o np. preferencjach politycznych .

CENZURA – (bardzo obecna w czasach PRL-u), kontrola widowisk, gazet, przekazywania informacji ograniczająca naszą wolność.

A Ty ? Masz jakąś swoją ulubioną reklamę  ? Która Cię denerwuje bardzo , że chcesz rzucić kapciem ?

 A która reklama społeczna jest wzruszająca  ? :

 

Pozdrawiam . W poniedziałek prześlę Wam taki teścik maluśki  z działu .
(chyba, ze uda nam się połączyć na kamerce ) p. Tomek.

 

 

 

WOS_11_maja_zsp_4.odt

 

WOS__klasa_8____7_maja___zsp4___Orgamy_kontroli_i_ochrony_panstwa.odt

 

WOS_wladza_sadownicza_4_maja.odt

 

 

WOS  klasa 8    27 04.2020 r.  

 

Temat .     

                   Z wizytą w Pałacu Prezydenckim – I osoba w państwie.

                   Władza wykonawcza w osobie Prezydenta RP.

.

Kochani, dziękuję za Waszą systematyczną pracę , wiem też , że macie dużo obowiązków , zadań . Mobilizujemy się  by doczekać szczęśliwego końca :)

Ci , którzy nie nadesłali mi jeszcze ŻADNEJ pracy – proszę i przypominam :)

 

Na początek , pamiętna dla Waszych rodziców , ale zwłaszcza dla dziadków  data:

26 kwietnia 1986 R.  KATASTROFA W CZARNOBYLSKIEJ ELEKTROWNI JĄDROWEJ :

Pewnie każdy z tamtych czasów pamięta słynny płyn LUGOLA  ( spytajcie czy w domu pamiętają ? ) :

 

https://www.youtube.com/watch?v=zhALjQMa8iQ

 

 A teraz już do tematu .

W ostatni czwartek omówiliśmy  zadania i funkcjonowanie rządu , jako władzy wykonawczej .

Otrzymaliście zadania do wykonania , na które część z Was już odpowiedziała. Za to dziękuję . Czekam na resztę drużyny :)

 

Druga część tematu dotyczy prezydenta –  a dokładnie urzędu Prezydenta RP .

Prezydent RP to najwyższy urząd w państwie –inaczej    I osoba w państwie. ( żona  prezydenta nazywana jest Pierwszą Damą  ) Natomiast jeżeli prezydentem Polski zostałaby kobieta to jej mąż będzie nazywany ….. ? macie pomysł ? Napiszcie :) :) :)

 Po przeanalizowaniu poniższego linku  odpowiedzcie na umieszczone na końcu materiału  zadania  „ SPRAWDŹ WIEDZĘ. Macie do wykonania  trzy ćwiczenia – ćw. nr 1 , nr 2 , nr 3 

 

 

https://epodreczniki.pl/a/prezydent-wszystkich-polakow/DwfJj5l1U

 

Termin  do 2 maja  :)

Mail : tomek.sekula@wp.pl      

Pozdrawiam , w razie wątpliwości i pytań , piszcie. p. Tomek.

 

WOS  klasa 8    23 kwietnia   2020r.

 

Temat . Być premierem .

Kulisy władzy i kompetencji czwartej osoby w Polsce.  Władza wykonawcza , co to znaczy ?

 

 

Kochani, dziękuję za Waszą systematyczną pracę , wiem też , że macie dużo obowiązków , zadań . Mobilizujemy się  by doczekać szczęśliwego końca :)

Ci , którzy nie nadesłali mi jeszcze ŻADNEJ pracy – proszę i przypominam :)

 

Dziś jesteśmy w klimacie władzy wykonawczej . Dziś o premierze rządu , czyli jak to ładnie i prawidłowo PREZESIE RADY MINISTRÓW i jego ekipie ( czyli ministrach )

Premier , to czwarta osoba w państwie ( ciekawe , czy pamiętacie kto jest tą I , II i III osobą w naszym państwie ? )

Przesyłam Wam link do pracy . Po przeczytaniu , odpowiedz na małe trzy pytanka :

1. Kto był pierwszym  niekomunistycznym premierem III RP ?Jak nazywali go przeciwnicy ?

2. Ile kobiet pełniło w Polsce urząd premiera . Wymień nazwiska tych kobiet. W których latach to było ?

3.Kto w czasach II RP ( w latach  1918 – 1939 ) trzykrotnie pełnił funkcję premiera ?

   Był chłopem , rolnikiem ( z czego był dumny ) pochodził z małej miejscowości Wierzchosławice .

 

https://epodreczniki.pl/a/byc-premierem/DmPAHjWQP

 

To tyle na dziś . tomek.sekula@wp.pl    Macie tydzień czasu na to , ok ? Pozdrawiam , t.s.

 

WOS   klasa 8   20 . 04.2020

 

Temat :   Władza wykonawcza  - Prezydent i Rada Ministrów.

              

     

Na początek – pamiętajmy  o wczorajszej rocznicy :

 19 kwietnia obchodziliśmy   rocznicę powstania w getcie warszawskim ..,19 kwietnia 1943 ...minęło 73 lata .

I tutaj KONIECZNIE nazwisko do zapamiętania – MAREK EDELMAN,jeden z przywódców powstania w getcie warszawskim, lekarz , Kawaler Orderu Orła Białego :

 

https://www.youtube.com/watch?v=Vwk1AvyKliw

 

Minutowy trailer animacji filmowej na tema powstania w getcie (na youtube jest dostępny cały, 20 minutowy film), warto, uwierzcie!

 

https://www.youtube.com/watch?v=cAU09cXU2sI&t=37s

 

 

 

Tydzień temu omówiliśmy władzę ustawodawczą , czyli tę , która  ustanawia w Polsce prawo . ( W Polsce są to Sejm i Senat )

 

Dziś krótko o WŁADZY WYKONAWCZEJ . W Polsce są to :

PREZYDENT RP oraz RADA MINISTRÓW , na czele której stoi PREZES RADY MINISTRÓW  ( zwany  najczęściej PREMIEREM ) Piszę wielkimi literami , by się wryło w pamięć :)

Pewnie 100% z Was wie kto jest dziś premierem polskiego rządu .

Do pomocy premier ma ministrów. Pewnie każdy z Was na 100  procent wie, kto jest dziś ministrem zdrowia  :)

A naszym ministrem ? Ministrem Edukacji Narodowej ?

Wiem , że Wojtek pewnie zna nazwiska wszystkich ministrów w obecnym rządzie :)

A samo słowo MINISTER ? Z łaciny oznacza to – SŁUGA  ...no właśnie….

Misją każdego rządu powinna być służba – służba narodowi .

 

Władzą wykonawczą w Polsce jest też PREZYDENT RP – jest to najwyższy urząd w państwie

Dziś jest nim Andrzej Sebastian Duda . ( rocznik 1972 ) .

A oto króciutko , jak to z tymi naszymi prezydentami było kiedyś , od tego pierwszego po odzyskaniu przez Polskę  niepodległości, przez tych na uchodźstwie ,kończąc na poprzedniku Andrzeja Dudy .

 

https://www.youtube.com/watch?v=9XC8NCCK9V0

 

 

Przywrócono w Polsce   ten zaszczytny urząd po upadku komunizmu  ( choć w Polsce komunistycznej tzw. urząd prezydenta w latach 1947 - 1952 sprawował towarzysz Bolesław Bierut , , wybrany przez  Sejm RP po sfałszowanych wyborach parlamentarnych 1947r) .  Potem urząd prezydenta został zastąpiony przez Radę  Państwa .

   Po upadku komunizmu , na  skutek porozumień przy tzw. „ Okrągłym stole „  przywrócono urząd Prezydenta RP. ( choć przecież byli prezydenci na uchodźstwie  ) Wtedy dopiero Ryszard Kaczorowski – ostatni prezydent na uchodźstwie przekazał insygnia władzy II RP Lechowi Wałęsie , pierwszemu wybranemu przez Naród prezydentowi III RP .  Pamiętajmy , że pierwszym prezydentem po upadku komuny był Wojciech Jaruzelski , ale ten wybrany był przez Zgromadzenie Narodowe ( a nie przez naród w wyborach powszechnych) . Zresztą szybko zrezygnował .

 

 

By działo się w Polsce  dobrze PREZYDENT  i RADA MINISTRÓW ( czyli rząd ) powinni się dogadywać ..Różnie z tym bywało  ...Jeżeli  prezydent i premier pochodzą z tego samego obozu politycznego , to t a współpraca układa się lepiej ( tak jest dzisiaj ) . Jeśli pochodzą z różnych stron politycznych , to pojawiają się problemy , wojenki polityczne , itd. ( tak było gdy premierem był Donald Tusk  a urząd prezydenta pełnił Lech Kaczyński )

Taka współpraca premiera i prezydenta i z innych obozów politycznych to KOHABITACJA .

Trudne wyrażenie ( z j. francuskiego ) KOHABITACJA.

A teraz zadanko dla Was -ciekawy materiał  dot. władzy wykonawczej , uprawnień i zadań  . Przesyłam link z materiałem .  Wczytajcie się uważnie , powolutku…

 

 

Macie wykonać tylko jedno zadanie – ćwiczenie 1 .( to z wykresem dotyczące wyborów prezydenckich z 2015 roku ).

 

https://epodreczniki.pl/a/wladza-wykonawcza-w-polsce-prezydent-rp---rada-ministrow/D1B2HSegY

 

 

Termin nadsyłania na maila (  CZYTELNIE) czyli albo własnoręcznie , albo drukowanymi na maila :)  3 maja ( kto się wyrobi , to szybciej , poproszę :)

Pozdrawiam  cieplutko .t. s.

 

 

 

 

 

Lekcja 5  wos_nr_5_katyn_plus_polityka.odt

 

Lekcja 4

 

Temat : Trójpodział władzy  : Władza ustawodawcza - ( Parlament )

                                                 Władza wykonawcza    - ( Prezydent , Rząd )

                                                  Władza sądownicza      - ( Sądy i Trybunały )

 

  Historia polskiego parlamentaryzmu jest długa . Zobaczmy :    

 

  https://www.youtube.com/watch?v=FZJe18g2-b8

 

 

A teraz filmik do dyskusji po powrocie do szkółki :

 

https://www.youtube.com/watch?v=D4gttL1h8EU

 

Dziś o pi

erwszej z tego trójpodziału władzy -  o władzy USTAWODAWCZEJ.

 

Sejm i Senat , czyli władza ustawodawcza  kojarzą nam się  dziś  z ciągłymi kłótniami , wyzwiskami , słowem brakiem , powiedzmy kultury ...Czy inaczej było dawniej ? :) :

 

https://www.youtube.com/watch?v=2u1Uqga0644

 

A jak wyglądał podział mandatów we współczesnym sejmie , po upadku komunizmu ? :

 

https://www.youtube.com/watch?v=EQcFJcR6HWQ

 

https://www.youtube.com/watch?v=23B5uWjPcCU

 

Władza  USTAWODAWCZA , czyli ta , która tworzy prawo , ustanawia prawo.

Tę władzę  stanowi  PARLAMENT ( jednoizbowy , jak np. w Szwecji czy Grecji , Danii ) , albo , o wiele częściej PARLAMENT dwuizbowy ( jak u nas – Sejm i Senat )

Z trójpodziałem władzy nierozłącznie kojarzy się nazwisko MONTESKIUSZ … dlaczego ?

 

Proszę , zapoznajcie się z przesłanym dziś filmikiem , na podstawie tego filmu chciałbym byście mieli podstawową i szerszą ciut wiedzę na temat polskiego parlamentu , czyli SEJMU i SENATU , jego uprawnień , organów , funkcji , zasad wyborów do Sejmu i Senatu ,  znać nazwiska  osób, które dziś pełnią ważne funkcje w polskim parlamencie, tryb uchwalanie ustaw, partie polityczne zasiadające w polski parlamencie , rola i znaczenie immunitetu.  . Trudny wyraz , powtórzę – IMMUNITET. To tak na te wyższe oceny . Ale spokojnie , będziemy to powtarzać.

.Do tematu wrócimy  po powrocie do szkółki , ale do dyskusji będą nam potrzebne podstawowe informacje .

Zapoznajcie się z materiałem , który przesyłam ,

spróbujcie się też z ćwiczeniami pod tekstem . Może ktoś z Was zrobi to z „tzw. marszu” ?

 

https://epodreczniki.pl/a/wladza-ustawodawcza---sejm-i-senat/DnJHVNwWN

 

INFORMACJE MINIMUM to :( to do zapisania w zeszycie )

W Polsce władzę ustawodawczą pełnią : Sejm i Senat

SEJM to izba NIŻSZA parlamentu ( a tam 460 ludzi zwanych posłami )

SENAT to izba WYŻSZA parlamentu  ( a tam 100 ludzi zwanych senatorami )

Posłów i senatorów wybieramy na 4 lata ( czyli na 4.letnia kadencję )

Na czele SEJMU stoi Marszałek Sejmu ( to osoba nr 2 w państwie ) -

Na czele SENATU stoi Marszałek Senatu ( to osoba nr 3 w państwie )

Połączone izby parlamentu , czyli Sejmu i Senatu tworzą ZGROMADZENIE NARODOWE .

ZGROMADZENIE NARODOWE zwoływane jest bardzo rzadko ( np. by odebrać przysięgę od nowo wybranego prezydenta., ZGROMADZENIE NARODOWE uchwaliło też obowiązująca obecnie konstytucję RP ).

 

Odpocznijcie od monitora  ( i ode mnie ) :)  Tyle więc ,pozdrawiam t. s.

A na koniec – ZDROWYCH , spokojnych Świąt Wielkiej Nocy . W oczekiwaniu na lepszy czas , w nadziei, że przyjdzie do nas . t. s.

 

 

 

 

WOS klasa 8 

 

Lekcja 3

Temat : Zasady ustroju Polski zawarte w Konstytucji RP

 

Kochani , dziś troszkę poćwiczymy w oparciu o tekst konstytucji .

Proszę Was , skupmy się , a w zeszytach  z dzisiejszą datą ( !) niech znajdą się zapisy z dzisiejszej lekcji .

Proszę , na podstawie podręcznika ,( strona 130 , 131 ) czy innych źródeł , w oparciu o lekcję poprzednią , uzupełnicie pewien tekst . Przepiszecie całość do zeszytu uzupełniając wykropkowane miejsca .

Po powrocie do szkółki , na biureczku wylądują Wasze prace z datą 2 kwietnia :)

 

 Zadanie 1 do wypełnienia :

Konstytucja zwana jest  ustawą zasadniczą . Oznacza to , że……………………………….

 

 …………………………………………………………………………………………………….

 

Obecnie obowiązująca Konstytucja została uchwalona  dnia……………………………… roku  przez Zgromadzenie Narodowe , czyli połączone Izby …….. i …………. .

Składa  się z preambuły , czyli ………………………………… i  ………… rozdziałów.

Podpis pod uchwaloną Konstytucją złożył ówczesny Prezydent RP ……………………………..

 

W Konstytucji mamy 243 artykuły , w których opisane są prawa i obowiązki obywatela , zasady i podział władzy , ich kompetencje oraz kompetencje innych najważniejszych organów władzy .

Zgodnie z artykułem  227 centralnym bankiem państwa jest ……………………………………

Rozdział XI konstytucji mówi o ………………………………………………………………….

Artykuł 33 , ustęp 1 mówi o tym , że ……………………………………………………………..

 

 Zadanie 2  : Przeczytaj uważnie wstęp do konstytucji i odpowiedz : Do jakich wartości odwołuje się Konstytucja RP w swej preambule ? Wymień te wartości

 

To tyle . Pełny tekst konstytucji macie w podręczniku od strony 200.

 

Zasady ustroju Polski  są bardzo czytelnie opisane na str. 131.

 My wrócimy do tych zapisów .

  Miłej lektury . Do sprawdzenia po powrocie do szkoły , macie przepisać te zadania do zeszytów i uzupełnić. :) W razie pytań czy wątpliwości piszcie tomek.sekula @wp.pl Pozdrawiam , #zostańwdomu , t.s.

Do pomocy przesyłam też linka  , szczegółowo omawiającego obecnie obowiązującą konstytucję Jest tam też PREAMBUŁA , gdzie możecie odnaleźć wartości , do których odwołuje się konstytucja .

 

 

https://epodreczniki.pl/a/konstytucja-rzeczypospolitej-polskiej/D1GtYKfV2

 

 

Lekcja 2

 

Temat : Konstytucja RP .

              Historia polskiej konstytucji .

 

 

 

Najważniejszym aktem prawnym w Polsce jest KONSTYTUCJA .

Wszystkie inne akty prawne , np. ustawy uchwalane przez Sejm ,umowy międzynarodowe , rozporządzenia premiera , ministrów , akty prawa miejscowego uchwalane np.. przez samorządy gminne czy powiatowe  muszą być z konstytucją zgodne.

Dlatego konstytucja nazywana jest USTAWĄ ZASADNICZĄ .

Sama definicja konstytucji może brzmieć – to zbiór podstawowych zasad funkcjonowania państwa , określający zakres działania i strukturę organów władzy oraz PODSTAWOWE PRAWA , WOLNOŚCI I OBOWIĄZKI OBYWATELA.

W podręczniku od strony 199 możecie zapoznać się z samą , dziś obowiązującą konstytucją . Proszę , to będzie baza do pracy na najbliższe lekcje WOS-u.

Dziś troszkę o historii konstytucji .

Pewnie z lekcji historii wiecie , że pierwszą uchwaloną na świecie konstytucją była ta w Stanach Zjednoczonych – działo się to 17 września 1787 .( poprzedziła ją Deklaracja Niepodległości )

Drugą na świecie była polska konstytucja  uchwalona 3 maja 1791 roku przez Sejm
Wielki . Na tę pamiątkę mamy czerwoną kartkę w kalendarzu , co oznacza dzień wolny od zajęć szkolnych ( i pracy :) )

Historia polskiej konstytucji ma więc ponad 200 lat. Różnie z uchwalaniem jej bywało .

                Dziś obowiązuje ( i proszę to pamiętać ) konstytucja uchwalona 2 kwietnia 1997 .

Uchwaliło ją Zgromadzenie Narodowe , czyli połączone Izby polskiego parlamentu : Sejm i Senat )

A podpis pod tą konstytucją złożył ówczesny Prezydent RP – Aleksander Kwaśniewski  .

 

Proszę , przesyłam Wam krótki materiał wprowadzający do tematu ,  następnie krótki film o historii polskiej konstytucji. Trzeci link to ćwiczenia interaktywne. ( PRÓBUJECIE SIĘ TYLKO Z TRZEMA PIERWSZYMI ĆWICZENIAMI , chyba , że ktoś spróbuje swych sił dalej :)  Zapoznajcie się z nim . Następnie odpowiedzcie na pytanie , odpowiedź których zawarta jest w tym filmiku :

1. Kiedy po II wojnie światowej wprowadzono nowy organ jakim była Rada Państwa ?

 2.Jakie miała uprawnienia ?

3. Kto wchodził w jej skład ? Odpowiedzi na te trzy pytania prześlijcie na mojego maila ( macie na to tydzień czasu )

 

https://epodreczniki.pl/a/wprowadzenie/DDO0BGTTt

 

https://epodreczniki.pl/a/film/DlqqrX2R5

 

https://epodreczniki.pl/a/interaktywne-cwiczenia-multimedialne/D1FEZgkLd

 

 

W  ZESZYCIE zaś niech znajdą się rozwiązania trzech interaktywnych ćwiczeń multimedialnych zaprezentowanych po filmie , a wynikających z tego filmu 

Film jest króciutki .Warto się z nim zapoznać , bo ciekawie przedstawia polską historię konstytucji w pigułce . Miłek lektury .:)

  P.S.     Szczegóły związane z polska konstytucją podręcznik omawia na stronach 129 , 130, 131.

 

 

Lekcja 1   26 marca 2020   WOS

 

zsp4_wos_-_1.odt

 

 

Temat  : Wokół  ustrojów politycznych - różne sposoby sprawowania władzy.   

 

 

         Dzisiejszy temat trochę ma uporządkować Waszą wiedzę na temat sposobów sprawowania władzy  - w ramach różnych ustrojów politycznych , systemów politycznych ( zwanych reżimami )

 

 

 Proszę , pamiętajcie - mamy trzy sposoby sprawowania władzy , czyli trzy  rodzaje ustrojów politycznych ( reżimów politycznych ) :

 

System demokratyczny , autorytarny i totalitarny.

 

O demokracji , systemie niedoskonałym ale najlepszym z tych ,możemy stykać się na bieżąco…

 

 . Każdy z nich obecny tak w przeszłości jak i dziś   ...  .  o różnicach między nimi zaczęliśmy rozmawiać .Szczegóły macie również w podręczniku na stronie 124

.Mam nadzieję ,że będziecie umieli wskazać główne cechy i różnice między nimi. Część tych informacji zapisywaliśmy ..

A teraz praca na najbliższe dni -

                       Z cyklu "Totalitarni zbrodniarze" zapraszam Was do obejrzenia filmu , w którym autorzy opisują kulisy i ostatnie chwile jednego z największych zbrodniarzy XX wieku -Stalina.

Warto obejrzeć ten kilkunastominutowy dokument , o którym porozmawiamy po powrocie do szkółki.

Pozdrawiam. t.s. Do poniedziałku! :)

link do filmu : https://www.youtube.com/watch?v=ilyFjO1V-nQ

 

 

Dziękuję za wszystkie wysłane prezentacje ,  niestety , nie wszyscy jeszcze dosłali ..proszę , poprawcie się .W razie pytań   mailujcie :)   tomek.sekula@wp.pl

 

 

Witajcie stęsknione za szkołą dzieciaczki :)

Proszę Was , by w zeszycie do WOS -u znalazł się dziś temat związany z jutrzejszym świętem . Temat : 24 marca - Narodowy Dzień Pamięci Polaków ratujących Żydów pod okupacją niemiecką.

Przesyłam Wam link do materiału o wymordowanej za pomoc Żydom rodzinie pp.Ulmów .Proszę , zapoznajcie się z tekstem , szczególnie informacje wyszczególnione jako materiały dotyczące rodziny Ulmów z Markowej i odpowiedzcie ( w zeszytach ) na poniższe pytania : 1.Gdzie i kiedy miały miejsce te wydarzenia ?

2. Kiedy i z czyjej inicjatywy ustanowiono to święto ?

3.Jak liczna była rodzina Ulmów wymordowana przez Niemców ?

4.Jak licznej grupie Żydów udzielili schronienia?

5.Kim był Włodzimierz Leś ?

6.Kiedy rodzina Ulmów została uhonorowana tytułem Sprawiedliwi wśród Narodów Świata ?

Spróbujcie się z tym zmierzyć... :) Sprawdzimy po powrocie do szkółki. W razie wątpliwości piszcie do mnie    tomek.sekula@wp.pl    Powodzenia i pozdrawiam

 

 

Materiał do pracy : https://muzeumulmow.pl/pl/aktualnosci/narodowy-dzien-pamieci-polakow-ratujacych-zydow-pod-okupacja-niemiecka-w-muzeum-polakow-ratujacych-zydow/

 

 

 

Przesyłam temat pracy dla uczniów klasy ósmej ( na najbliższy tydzień). 

Prośba o to , by przesłali ją na mój adres mailowy do końca tygodnia ( tj .20.03)  - tomek.sekula@wp.pl

 

Przygotuj jedną z podanych niżej prezentacji :

 

 1.Prezentacja dowolnie wybranej monarchii w Europie ( np. dane geograficzne ,  historia , kultura , z życia monarchy ,symbole monarchii )

 2. Totalitarni zbrodniarze XX wieku ( w Europie , na świecie ) - ( m.in.wybrane przykłady , wyjaśnienie pojęcia " totalitaryzm ", cechy totalitaryzmu , przykłady zbrodniczych działań , twarze zbrodniarzy .. )

    

 Sposób wykonania prezentacji dowolny  ( np. slajdy , króciutki film , towarzyszący im głos ucznia opisujący swój projekt )