23.06.2020 religia klasa 6

Lekcja 22

Temat: Nasze wakacje z Panem Bogiem

Moi Drodzy...
Rok szkolny dobiega końca. To nietypowy rok szkolny. Przed Wami wakacje - wykorzystajcie dobrze ten czas, na odpoczynek, zabawę, poznawanie nowych rzeczy. Nie zapominajcie, że od Jezusa nie ma wakacji, Są za to wakacje z Jezusem :-)
Dziękuję Wam i Waszym Rodzicom, za cały rok wspólnej przygody. Mam nadzieję, że zobaczymy się we wrześniu. Póki co ściskam Was mocno, choć z daleka. To nasza ostatnia lekcja religii w tym roku szkolnym.

Jako zadanie - mocno uściskajcie Rodziców i podziękujcie Im za pomoc w nauce. Bawcie się dobrze i bezpiecznie w wakacje i z nowym zapałem wracajcie do szkoły :-)

Zapraszam do obejrzenia:

https://biteable.com/watch/embed/wakacje-oglna-2621069%22?fbclid=IwAR132UvdHXx_WudY66Glu46qQoObJMT9GPf1DggJVuySu4netuyrHIH1baE

 

Pozdrawiam

 

 

22.06.2020 religia klasa 6

Lekcja 21

Temat: Prymas Stefan Wyszyński - strażnik wiary narodu polskiego

Wiara – cnota, dzięki której człowiek uznaje istnienie Boga i uznaje za prawdę Boże Objawienie; jest łaską Boga daną człowiekowi.

Pismo Święte ukazuje nam liczne przykłady posłuszeństwa w wierze. Historia chrześcijaństwa jest również obfita w takie wzorce, należy do nich cała rzesza świętych, błogosławionych i sług Bożych. Szczególnie bliskim dla nas przykładem jest sługa Boży –Prymas Polski, Kardynał Stefan Wyszyński, żyjący w latach 1901-1981.

Zapraszam do obejrzenia prezentacji  o Prymasie Stefanie Wyszyńskim:

https://view.genial.ly/5eb1a5dc06dde00d3f42c16a/presentation-kardynal-stefan-wyszynski?fbclid=IwAR1ztMMoNMfSUvbM_cTMfzf_0lO3-u7R6UessPRDWJ4O6cEZmJzG0xWFqrM

 

Każdy z nas otrzymał od Boga na chrzcie świętym łaskę wiary. Tego daru mamy strzec przed utratą i rozwijać go przez całe życie. Zachowując żywą wiarę i przemieniając swoje życie na lepsze, okazujemy Bogu posłuszeństwo wiary, czyli uznajemy, że Bóg jest naszą Drogą, Prawdą i Życiem.

Wykonajcie wybrane przez siebie ćwiczenie.

Pozdrawiam serdecznie

 

15.06.2020 religia klasa 6

Lekcja 20

Temat: Tomasz – lekcja wiary

Tomasz uwierzył w zmartwychwstanie Pana Jezusa, gdy doświadczył Jego obecności. My przez wiarę przyjmujemy, że Jezus pokonał śmierć i powrócił ze śmierci do życia. Wierzymy, że zmartwychwstanie Jezusa jest zapowiedzią naszego zmartwychwstania.

Zadanie do wykonania: Posłuchajcie o Tomaszu niedowiarku: https://www.youtube.com/watch?v=ngrnrCVrFT

Życzę miłego dnia

 

 

09.06.2020 religia klasa 6

Lekcja 19

Temat: Uroczystość Bożego Ciała

Zapraszam do obejrzenia prezentacji o Bożym Ciele. Poniżej podaję link:

https://view.genial.ly/5ed2b38367693c1203b0cfa9/interactive-image-boze-cialo?fbclid=IwAR3zDQqLfT7Uy5OCXtc8rWOEdDea9xiVa0ihGAof8oprs1oC-BPwoC4EFUA

Pozdrawiam serdecznie

 

07.06.2020 religia klasa 6

Lekcja 18

Temat: Św. Maksymilian Maria Kolbe –wzór ofiarnej postawy wobec bliźniego (50)

 

Pan Jezus pokazał nam, jak kochać Boga i bliźniego. Miłość bliźniego wyraża się w naszych postawach wobec niego. Kochać drugiego człowieka oznacza pragnąć jego dobra.

„To jest moje przykazanie, abyście się wzajemnie miłowali, tak jak Ja was umiłowałem. Nikt nie ma większej miłości od tej, gdy ktoś życie swoje oddaje za przyjaciół swoich” (J 15,12-13).

 Wspaniałym przykładem pójścia za Chrystusem i ofiarnej miłości bliźniego jest św. Maksymilian Maria Kolbe, którego papież Jan Paweł II kanonizował 10 X 1982 r. w Rzymie.

ŚW. MAKSYMILIAN MARIA KOLBE (1894-1941)urodził się w Zduńskiej Woli z małżonków Juliusza Kolbego i Marianny z Dąbrowskich, którzy byli gorącymi patriotami. Miał czterech braci, dwaj najmłodsi zmarli w dzieciństwie. Na chrzcie udzielonym w dniu urodzin w kościele parafialnym pw. Wniebowzięcia NMP w Zduńskiej Woli otrzymał imię Rajmund. Dom Kolbów przesiąknięty był duchem chrześcijańskim i polskim. Dzieci były wychowywane kornie i pobożnie, w umiłowaniu Boga oraz Ojczyzny, będącej wówczas pod zaborami. Pierwsze nauki Rajmund pobierał w domu, a później w miejscowej szkole handlowej.

Był chłopcem bardzo bystrym, o niespotykanej pamięci i niezwykle posłusznym. Jak każde dziecko czasami rozrabiał. Dlatego kiedyś mama powiedziała do niego z wyrzutem: „Mundziu, co z ciebie będzie!?”. Słowa te bardzo utkwiły mu w pamięci. Kiedy rodzice przeprowadzili się do Pabianic, został ministrantem. Mając lat 12, przeżył niezwykłe wydarzenie, które później sam opisał (miało to miejsce w kościele w Pabianicach): „Prosiłem Matkę Bożą, żeby mi powiedziała, co ze mną będzie. Wtedy Matka Boża pokazała mi się trzymając dwie korony: jedną białą, a drugą czerwoną. Spytała czy chcę tych koron; biała miała oznaczać, że wytrwam w czystości, czerwona, że będę męczennikiem. Odpowiedziałem, że chcę. Wówczas Matka Boża mile na mnie spojrzała i znikła”. Pod wpływem franciszkanów lwowskich, którzy prowadzili misje w parafii pabianickiej, Rajmund ze starszym bratem Franciszkiem wstąpili do małego seminarium franciszkańskiego we Lwowie. Później dołączył do nich młodszy brat Józef. Wszystkich braci cechowała wielka miłość do Ojczyzny. W związku z tym postanowili zrezygnować z życia zakonnego, lecz przekonali się, że inna jest wola Boża i pozostali w zgromadzeniu. Po nowicjacie i ukończeniu gimnazjum we Lwowie Rajmund udał się na studia filozoficzne do Krakowa.

Przełożeni zauważając jego zdolności i wzorowe zachowanie wysyłali go na dalsze studia do Rzymu, które ukończył podwójnym doktoratem –z filozofii i teologii. Po złożeniu wieczystej profesji zakonnej (1 XI 1914 r.) przybrał imię Maria (na cześć Matki Bożej i przyjął święcenia kapłańskie (28 IV 1918 r.). Jako kleryk, 16 X 1917 r. założył główne dzieło swego życia –Rycerstwo Niepokalanej, celem nawrócenia i uświęcania ludzi pod opieką Maryi, której oddal się całkowicie w Jej władanie. W lipcu 1919 r. wrócił do Polski, która odzyskała już swoją wolność. Powróciwszy z Rzymu do Polski zamieszkał w klasztorze franciszkańskim w Krakowie, gdzie zlecono mu wykłady z filozofii i historii Kościoła w tamtejszym seminarium. W wolnym czasie szerzył ducha Rycerstwa Niepokalanej wśród zakonnych i ludzi świeckich.

W styczniu 1922 r. rozpoczął w Krakowie wydawanie miesięcznika „Rycerz Niepokalanej”. Jesienią przeniósł wydawnictwo do klasztoru w Grodnie. Niebawem otrzymał od księcia Jana Druckiego-Lubeckiego pięć mórg pola w Teresinie (40 km od Warszawy), gdzie w roku 1927 zbudował klasztor i nazwał go Niepokalanowem.

W roku 1931 z inicjatywy ojca Maksymiliana została uformowana jednostka straży pożarnej, która działa do dzisiaj. Po rozbudowaniu drukarni zaczęły ukazywać się trzy nowe czasopisma: „Rycerzyk Niepokalanej” (miesięcznik dla dzieci), „Informator Rycerstwa Niepokalanej” (periodyk dla kół Rycerstwa Niepokalanej) i „Mały Dziennik” – pismo codzienne. Od 1938 r. Niepokalanów posiadał własną radiostację, która swoim zasięgiem pokrywała praktycznie obszar całej Polski. Ojciec Maksymilian pragnął zdobyć dla Maryi wszystkich ludzi. Dlatego podjął działania na rzecz założenia misji katolickiej na Dalekim Wschodzie, by jak mówił –„Zdobyć cały świat dla Niepokalanej”. W lutym 1930 r. opuścił Niepokalanów w towarzystwie czterech współbraci i udał się do Japonii, do Nagasaki. We współpracy z miejscowym biskupem założył nowy klasztor („Ogród Niepokalanej”) i małe seminarium oraz wydawał „Rycerza Niepokalanej” w języku japońskim. Zapałem misjonarskim ogarnął także Indie, Chiny, Egipt, Syrię i Maroko.

Kiedy wybuchła II wojna światowa w 1939 r. Niepokalanów był największym klasztorem na świecie i jednym z największych, jakie znają dzieje Kościoła (liczył wówczas 622 braci, 13 ojców, 15 nowicjuszy i 122 uczniów małego seminarium). W czasie okupacji hitlerowskiej działalność klasztoru została zawieszona, a 48 zakonników Niemcy aresztowali (19 IX 1939 r.). Wśród aresztowanych był ojciec Maksymilian. Osadzono ich w obozie w Amtitz (Gębice). 8 XII (uroczystość Niepokalanej) zwolniono ojca z obozu. Natychmiast powrócił do Niepokalanowa i rozpoczął na nowo swoją działalność. Przygotował miejsca dla wysiedlonych z okolic Poznania (3500osób, w tym 1500 Żydów). Zorganizował nieustanną adorację Najświętszego Sakramentu, otworzył warsztaty naprawy zegarków i rowerów, wybudował blacharnię i kuźnię, zorganizował krawczarnię i dział sanitarny. Udało mu się nawet uzyskać od okupanta zezwolenia wydawanie „Rycerza Niepokalanej”. 16 II 1941 r. Gestapo powtórnie aresztowało ojca Kolbego i umieściło go w więzieniu na Pawiaku, w Warszawie, gdzie był bity i wyszydzany, lecz mimo to zachował niezłomną wiarę w Boga. 28 maja wywieziono go do obozu zagłady w Oświęcimiu, gdzie otrzymał numer 16670. Był tam okrutnie traktowany przez hitlerowców, którzy nie cierpieli katolickich kapłanów. W obozie ojciec Kolbe podtrzymywał innych na duchu, dzielił się z nimi racjami żywności (skąpymi), a także heroiczną miłością i wiarą. Po ucieczce jednego więźnia z bloku ojca Kolbego, komendant obozu skazał na śmierć głodową co dziesiątego więźnia z tegoż bloku. Wśród nich znalazł się Franciszek Gajowniczek, ojciec rodziny. Wówczas ojciec Kolbe dobrowolnie ofiarował się pójść na śmierć w zamian za niego. O dziwo oprawcy zgodzili się na to. Blok śmierci nr 13 z bunkrem głodowym stał się pod przewodnictwem ojca Kolbego przestrzenią Bożej chwały. Z celi śmierci codziennie słyszano głośne odmawianie różańca oraz śpiew. Do modlitw przyłączali się więźniowie z sąsiednich cel. Ojciec Kolbe przeżył w bunkrze głodowym dwa tygodnie bez kruszyny chleba i kropli wody. Dobito go zastrzykiem z trucizny. Stało się to 14 VIII 1941 r. –w wigilię Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny. Franciszek Gajowniczek przeżył obóz i dożył sędziwego wieku (95 lat). Zmarł w roku 1995. Został pochowany na cmentarzu klasztornym w Niepokalanowie.

Ojciec Maksymilian uczy nas, jak zachować niezłomną wiarę i człowieczeństwo, nawet gdy szaleje zło.

 

Wykonajcie ćwiczenie 3.

Pozdrawiam

 

 

02.06.2020 religia klasa VI

Lekcja 17

Temat: Męczennicy szczególnymi świadkami wiary (nr 48, podręcznik s. 110, zeszyt

            ćwiczeń s.98)

 

Historia chrześcijaństwa zna wielu świadków wiary. Są nimi błogosławieni i święci, z których wielu było męczennikami. W gronie męczenników II wojny światowej jest 5 kapłanów diecezji radomskiej: bł. ks. Kazimierz Grelewski i jego brat bł. ks. Stefan Grelewski, bł. ks. Franciszek Rosłaniec, bł. ks. Bolesław Strzelecki i bł. ks. Kazimierz Sykulski.

BŁ. KS. KAZIMIERZ GRELEWSKI (1907-1942)Był idealnym prefektem (księdzem katechetą) szkół radomskich. Kochał dzieci i młodzież i pracował dla nich bez wytchnienia, starając się przepoić ich duchem Chrystusa. Prowadził wzorowo organizacje religijne. Zawsze niezwykle przywiązany do parafii i gorliwie pracujący dla niej oraz skromny i pokorny. W czasie wojny nauczał w trzech kompletach. Pracował charytatywnie na rzecz dzieci –ofiar wojny. Pomagał więźniom radomskim. Za tę działalność został aresztowany, następnie trafił do obozu zagłady w Oświęcimiu. Będąc tam pełnił posługę kapłańską wśród współwięźniów, co było zakazane i za co groziły tortury i śmierć. Służąc innym – spowiadał, podtrzymywał na duchu, modlił się. Został powieszony w Oświęcimiu za kuchnią obozową. Przed śmiercią zawołał do oprawców: „Kochajcie Pana Boga”.

BŁ. KS. STEFAN GRELEWSKI (1898-1941)Wzorowy kapłan, doktor prawa kanonicznego, świetny organizator, duszpasterz robotników emigracji polskiej we Francji i w Radomiu, prezes Związku Inteligencji Polskiej w Radomiu, diecezjalny korespondent, dziennikarz, publicysta, tłumacz (z j. niemieckiego), nauczyciel szkół radomskich, katecheta, świetny działacz i organizator. W czasie wojny uczył religii w tajnych szkołach gimnazjalnych i opiekował się dwoma obozami jeńców polskich w Radomiu (odprawiał Msze Święte, głosił kazania, zbierał dla nich żywność i odzież). Za swoją działalność został aresztowany na zlecenie gestapo i okrutnie torturowany, a potem przewieziony do obozu zagłady w Oświęcimiu, gdzie zmarł z głodu i wycieńczenia. Ks. Stefan w życiu kapłańskim był przykładny, gorliwy, a sprawie Bożej i swemu powołaniu oddany całym sercem.

BŁ. KS. FRANCISZ EK ROSŁANIEC (1889-1942)To kapłan i naukowiec wielkiego formatu. Będąc uczniem Miejskiego gimnazjum Rządowego w Radomiu (w czasie nasilonej rusyfikacji –zwłaszcza w szkołach), wykazał się odważnym patriotyzmem, przyłączając się wraz z kolegami do robotniczych protestów i strajków w Radomiu. Za opuszczenie zajęć szkolnych został (wraz z innymi) karnie usunięty z piątej klasy gimnazjum. Studiował na Uniwersytecie Gregoriańskim w Rzymie, gdzie uzyskał tytuł doktora teologii. Ukończył też trzyletnie studia specjalistyczne na Papieskim Instytucie Biblijnym w Rzymie, gdzie był wykładowcą przez 19 lat. Ks. Franciszek to wielki znawca teologii biblijnej i czołowy biblista polski. Będąc cenionym kapłanem i naukowcem został aresztowany przez gestapo już 4 X 1939 r. jako zakładnik. Był więziony w warszawskich więzieniach (m. in. na Pawiaku), a potem wywieziony do obozu zagłady w Sachsenhausen k. Berlina i do Dachau. W obozie głosił więźniom konferencje biblijne i podtrzymywał ich na duchu. Pomimo straszliwych warunków obozowych, zachował pogodę ducha, nie skarżył się wcale. Zawsze skromny, cichy, uprzejmy, co było bardzo trudne w warunkach obozowego życia. Według świadectwa księży –współwięźniów zmarł zagazowany spalinami samochodowymi, a ciało jego spalono w Hartheim k. Linzu.

BŁ. KS. BOLESŁAW STRZELECKI (1896-1941)To kapłan wielkiej gorliwości i niezwykłej dobroci serca, opiekun biednych i nieszczęśliwych. Posiadał tytuł doktora prawa kanonicznego. To gorliwy prefekt (ks. Katecheta) wielu radomskich szkół i założyciel oraz opiekun Sodalicji Mariańskiej i Koła św. Teresy od Dzieciątka Jezus, działający w czterech sekcjach: eucharystycznej, misyjnej, charytatywnej i kulturalno –oświatowej. Założył też szkolną bibliotekę wiedzy religijnej. Sprawował opiekę duchową nad dziećmi w Ochronie nr 3 Towarzystwa Dobroczynności w Radomiu. Pełnił posługę kapelana więziennego w Radomiu i Rajcu (odprawiał niedzielną Mszę Świętą, głosił nauki i rekolekcje, spowiadał w każdym tygodniu). Ponadto był diecezjalnym kapelanem Harcerstwa i kapelanem Oddziału Radomskiego Związku Harcerstwa Polskiego oraz członkiem Ogólnego Zarządu Polskiego Czerwonego Krzyża. Udzielał się społecznie w Towarzystwie Pracowniczym i Towarzystwie Chemiczno-Garbarskim. Poświęcił się całkowicie pracy duszpasterskiej i społecznej, dlatego porzucił pracę naukową. Po wybuchu wojny podtrzymywał na duchu ludzi załamanych psychicznie. Dlatego prawie każdą rozmowę rozpoczynał od słów „niech żyje Polska”. Zawsze wskazywał na Boga jako niezawodnego Opiekuna, a jego ulubionym powiedzeniem były słowa: „Jak Bóg zażąda”. Za swoją działalność w czasie wojny hitlerowcy osadzili go w więzieniu radomskim i torturowali, a potem przewieźli do obozu zagłady w Oświęcimiu. W głodnej, obozowej społeczności rozwinął opiekę charytatywną, podtrzymywał na duchu i głosił więźniom, że Bóg ich kocha, a teraz doświadcza ich miłości w obozie. Wyczerpany torturami i ciężką pracą, biciem, zmarł w Oświęcimiu w opinii świętości i męczeństwa.

BŁ. KS. KAZIMIERZ SYKULSKI (1882-1941)To gorliwy i odważny duszpasterz, który słynął jako znakomity kaznodzieja, przyciągający rzesze wiernych. Ukończył studia w Cesarskiej Rzymskokatolickiej Akademii w Sankt Petersburgu, otrzymując dyplom kandydata świętej Teologii. Jako kapelan wojskowy brał udział w wojnie polsko-bolszewickiej w 1920 r., był też wybrany na posła do Sejmu Ustawodawczego Rzeczypospolitej Polskiej, pracując przez dwie kadencje. Pracował w wielu parafiach diecezji sandomierskiej, między innymi jako proboszcz nowo powstałej parafii Opieki NMP w Radomiu (dzisiejsza katedra), oraz w parafii św. Mikołaja w Końskich. Prowadził Sodalicję Mariańską i Trzeci Zakon św. Franciszka. Był przyjacielem robotników i ich rodzin. Niezwykle aktywnie pracował na polu charytatywnym i społecznym. W 1938 r. został odznaczony Złotym Krzyżem Zasługi. Po wybuchu wojny natychmiast włączył się w dzieło pomocy ofiarom, pocieszał, pomagał w przenoszeniu chorych, spowiadał, udzielał Wiatyku (Komunia Święta przed śmiercią). Ponadto niósł pomoc uciekinierom i wysiedleńcom. Wyjednał pozwolenie na działalność Komitetu Pomocy Ofiarom Wojny. Tworzył oddziały Komitetu Pomocy w okolicznych gminach. Założył także dwie darmowe kuchnie. Utworzył stacje opieki nad Matką i Dziećmi. Opiekował się więźniami. Trzykrotnie aresztowany, torturowany i więziony, a na koniec przewieziony do obozu zagłady w Oświęcimiu. Był bardzo lubiany wśród współwięźniów. Dzielił z nimi swoje skromne porcje żywnościowe. Nie dostrzegano w nim zwątpienia ani załamania. Krzepił ludzi na duchu. Do parafian przy aresztowaniu mówił: „nie płaczcie Bóg jest z nami”. Został rozstrzelany w obozie oświęcimskim. Mieszkańcy Końskich, gdzie się urodził i pracował jako kapłan, wyrażają przekonanie, że zmarł jako męczennik za wiarę oraz Ojczyznę.

Błogosławieni męczennicy z czasów II wojny światowej są potwierdzeniem tego, że nawet w najtrudniejszej sytuacji człowiek może żyć duchem ewangelicznych błogosławieństw. Męczennik w swoim postępowaniu, niezależnie od konsekwencji, kieruje się zasadą, że „trzeba bardziej słuchać Boga niż ludzi”. Dlatego stara się być do końca wierny Chrystusowi i Jego Ewangelii.

Wykonajcie ćwiczenie 5 s. 99.

To wszystko.

Pozdrawiam.

 

 

 

01.06.2020 religia klasa 6

Lekcja 16

Temat: Trzy drzewa

Zapraszam Was do obejrzenia filmu – „Trzy drzewa”. Poniżej podaję link:

https://www.youtube.com/watch?v=UIQbInBqqxk

To wszystko na dziś.

Pozdrawiam

 

Klasa 6

Lekcja 15

Temat: Św. Stanisław ze Szczepanowa –patron chrześcijańskiego ładu moralnego (47)

Moralność -zbiór zasad, które określają, co jest dobre, a co złe.

Św. Stanisław był jedynakiem, i to wymodlonym. Rodzice czekali na niego... trzydzieści lat. Kiedy się więc urodził, ofiarowali go Bogu. Powiedzieli: «Stań się sława z niego Bogu i Kościołowi jego». Tak też się stało. Skończył Stanisław szkołę katedralną w Gnieźnie, potem studia za granicą i został kapłanem. A chociaż był «statecznych i świętych obyczajów», nie brakowało mu też «dowcipu ostrego i pamięci prędkiej i mocnej». Wybrany na biskupa krakowskiego, złożył przysięgę wierności księciu Bolesławowi Śmiałemu, ówczesnemu władcy Polski, ponieważ duchowni, choć podlegali papieżowi, byli na utrzymaniu rządzących.

Książę Bolesław słynął z wielu zwycięstw. Był rzeczywiście «śmiały wobec Niemców i państw ościennych, które zagrażały Polsce».

Zbyt śmiało zaczął jednak... lekceważyć Boże przykazania. Zwłaszcza, gdy został królem. Kazał nawet «uprowadzić zamężną niewiastę i trzymał ją przy sobie». Zajęty wojnami hulał po świecie, coraz rzadziej bywał w kraju, a rycerze, zatroskani o los swoich rodzin, niechętnie z nim wyruszali. Zaczęli nawet dezerterować. Król, odkrywszy to, wpadł w szał, posypały się krwawe wyroki. Biskup wiele razy prosił króla o opamiętanie, lecz król lekceważył słowa biskupa. Mało tego. Całkiem go znienawidził. Powodowany zemstą, rozkazał krewnym pewnego zmarłego dziedzica, by oskarżyli biskupa o to, że nieuczciwie kupił od niego wieś. Stanął więc Stanisław przed królem, który był również sędzią. A że świadkowie przelękli się króla, sytuacja biskupa wyglądała groźnie. Co zrobił? Powiedział: «Ponieważ żywi o prawdzie zapomnieli, zwrócę się do umarłych. Za trzy dni zmarłego Piotra tu, przed sądem, postawię». Dopiero się zrobiło! Ale po trzech dniach modlitw polecił otworzyć grób i zawołał: «Piętrzę, w imię Trójcy Świętej, Ojca, Syna i Ducha Świętego, rozkazuję ci, wstań i pójdź do sądu, a wyświadcz prawdę moją». I poszedł Piotr. I zaświadczył. I znowu położył się w grobie. Co na to Bolesław? Oszalał. Kazał siłą odebrać biskupowi wieś. Tego było już za wiele. Biskup rzucił klątwę na króla «za publiczne dawanie zgorszenia i grabież dobra kościelnego». Miał do tego prawo. W tej samej chwili król... przestał być królem! Kiedy to do niego dotarło, oskarżył biskupa –o zdradę. «A była to kara straszliwa: ćwiartowanie». Wyrok miał być wykonany od razu, nikt jednak nie śmiał tego uczynić. Wtedy król sam ruszył do kościoła na Skałce i stojącemu przy ołtarzu biskupowi zadał śmiertelny cios mieczem, po czym kazał ćwiartować jego ciało. Jest teraz biskup Stanisław głównym patronem Polski. Wyrzucono Śmiałego z kraju. Opamiętał się wprawdzie i skruszony zastukał do klasztoru benedyktynów, jednak Polska straciła biskupa i... koronę. Papież bowiem –po tym świętokradczym czynie –odebrał Piastom prawo do koronacji. Źle jest, kiedy rządzący nadużywają władzy Święty biskup próbując temu przeszkodzić, stracił życie. Na jego pogrzebie wśród mnóstwa wiernych byli także święci, których znasz: Jacek i Kinga, Bronisława i Sadok. Szli w uroczystej procesji z Wawelu na Skałkę, tak jak i dzisiaj idą –w dniu jego święta –tłumy wiernych” (O Stanisławie, biskupie, który zginął z rąk króla, w: E. Skarżyńska, P. Kołodziejski, O polskich świętych dzieciom, Sandomierz 2007, s. 139).

Klątwa –wyłączenie kogoś z Kościoła; ekskomunika.

Świętokradczy czyn –znieważenie osób, świętych miejsc bądź przedmiotów poświęconych Bogu.

Każdy chrześcijanin jest zobowiązany do życia moralnego. Zbiór zasad postępowania zawarty jest w Dekalogu.

Wykonajcie ćwiczenie 4 i przyślijcie na mojego maila.

Kochani, odsyłacie tylko te ćwiczenia, o które proszę.

To wszystko na dziś

Dziękuję

 

 

25.05.2020 religia klasa 6

Lekcja 14

Temat: Powszechne powołanie do świętości (nr 45, podręcznik s. 104-105, zeszyt ćwiczeń

             s.  92 -93)

 

Powszechne -dostępne dla wszystkich.

Powołanie -szczególne zadanie, misja do wypełnienia.

Świętość -doskonałość, przebywanie z Bogiem.

O ludziach, którzy wykonują swoją pracę z sercem i pasją mówimy, że mają powołanie, np. lekarz z powołania. Ale dobrze wiemy, że nie każdy może być lekarzem, księdzem czy pielęgniarką. Nie wszyscy mają do tego zdolności i zamiłowanie.

Jednak Pan Bóg obdarzył każdego z nas powszechnym powołaniem do bycia świętym. Wszyscy możemy osiągnąć świętość, ponieważ wszyscy posiadamy zdolność kochania Boga i ludzi.

„Albowiem wolą Bożą jest wasze uświęcenie” (1 Tes 4, 3a)

Kościół stawia nam świętych jako wzór do naśladowania. Są różne formy realizacji świętości: poprzez życie zakonne, kapłańskie, w małżeństwie lub samotności.

Pan Bóg nie wymaga, aby wszystkie dziewczęta wybrały życie w zakonie a mężczyźni zostali księżmi. Pan Bóg chce, abyśmy wykonywali swoje zadania najlepiej jak potrafimy. Z miłością do Boga i drugiego człowieka.

Do świętości dążymy poprzez codzienne życie i naśladowanie Pana Jezusa.

Wykonaj ćwiczenie 2 s. 93.

Zaśpiewaj piosenkę „Święty uśmiechnięty”. Poniżej znajduje się link: https://youtu.be/Ha8f5amqPxA

Przypominam o przesyłaniu prac na adres: aga7137@wp.pl

 

Pozdrawiam

 

 

19.05.2020 religia klasa 6

Lekcja 13

Temat: Pielgrzymki Ojca Świętego do Ojczyzny

 

• Pierwsza pielgrzymka:

• 2 – 10 czerwca  1979 roku
• Hasło pielgrzymki: Gaude Mater Polonia.
• Cel pielgrzymki: Uczczenie św. Stanisława, krakowskiego biskupa, patrona Polski w 900 rocznicę jego śmierci oraz uroczyste zakończenie I Synodu Diecezji Krakowskiej; pożegnanie z rodakami.
• W Warszawie na Placu Zwycięstwa Jan Paweł II mówił: „Kościół przyniósł Polsce Chrystusa – to znaczy klucz do rozumienia tej wielkiej i podstawowej rzeczywistości, jaką jest człowiek (…). Niech zstąpi Duch Twój! Niech zstąpi Duch Twój! I odnowi oblicze ziemi. Tej ziemi!”

• Druga pielgrzymka:

• 16 – 23 czerwca 1983 roku
• Hasło pielgrzymki: Pokój Tobie, Ojczyzno moja.
• „Osobiście zawsze uważałem, że nawiedzenie Ojczyzny w tej historycznej okoliczności jest nie tylko wewnętrzną potrzebą mego serca, ale także i moją szczególną powinnością jako Biskupa Rzymu. Uważam, że powinienem być z mymi rodakami w tym wzniosłym, a zarazem trudnym momencie dziejów Ojczyzny. (…) Pax vobis! Pokój Tobie, Polsko! Ojczyzno moja! Pokój Tobie!”.
• Być ze swymi rodakami podczas trwającego stanu wojennego. Jubileusz 600-lecia obecności Cudownego Obrazu Matki Bożej na Jasnej Górze. Beatyfikacja o. Rafała Kalinowskiego, br. Alberta Chmielowskiego, Urszuli Ledóchowskiej.

• Trzecia pielgrzymka:

• 8 – 14 czerwca 1987 roku
• Hasło pielgrzymki: Do końca ich umiłował.
• Beatyfikacja Karoliny Kózkówny i bpa Michała Kozala. Udział w II Krajowym Kongresie Eucharystycznym przebiegającym pod hasłem: „Do końca ich umiłował”.
• „Na tej polskiej ziemi (…) żyje naród, który jest moim narodem (…).

• Czwarta pielgrzymka:

• 1 – 9 czerwca, 13 – 16 sierpnia 1991 roku
• Hasło pielgrzymki: Bogu dziękujcie, ducha nie gaście.
• Wskazania Polakom drogi postępowania w obliczu nowych zmian politycznych. Beatyfikacja bpa Józefa S. Pelczara, m. Bolesławy Lament i o. Rafała Chylińskiego.
• Na placu Zwycięstwa w Warszawie, mówił: „Dziś powtarzam to wołanie u początku nowego okresu dziejów Polski: ‘Niech zstąpi Duch Twój! I odnowi ziemię’. Niech odnowi! Bardzo potrzebuje odnowy ta ziemia: odnowy w mocy Ducha Prawdy, albowiem ‘Duch sam  przychodzi z pomocą naszej słabości’ (Rz 8,26)”.
• VI Światowy Dzień Młodzieży – Częstochowa 1991 oraz beatyfikacja Anieli Salawy.

• Piąta pielgrzymka:

• 22 maja 1995 roku
• Najkrótsza i nieoficjalna papieska wizyta w Polsce. Trwała zaledwie jeden dzień.
• Jan Paweł II przyjechał 22 maja 1995 r. z pielgrzymką do miejsca urodzenia Jana Sarkandra, którego kanonizował dzień wcześniej podczas pielgrzymki do Czech.
• Hasło wizyty w Polsce brzmiało: „Zło dobrem zwyciężaj”.

• Szósta pielgrzymka:

• 31 maja – 10 czerwca 1997
• Hasło: Chrystus wczoraj, dziś i na wieki.
• Papieskie przemówienia dotyczyły Eucharystii, pojednania, ekumenizmu, rodziny, pracy poszanowania zdrowia i przyrody, wychowania i miłosierdzia.
• „Tak oto stoję pośród was jako pielgrzym, drodzy bracia i siostry, synowie i córki naszej wspólnej Ojczyzny (…)”.

• Siódma pielgrzymka:

• 5 – 17 czerwca 1997 roku
• Hasło: Bóg jest Miłością.
• Zamknięcie II Ogólnopolskiego Synodu Plenarnego; kanonizacja bł. Kingi oraz beatyfikacja ks. Stefana W. Frelichowskiego i 108 męczenników, a także m. Reginy Protmann i Edmunda Bojanowskiego.

• Ósma pielgrzymka:

• 16 – 19 sierpnia 2002 roku
• Hasło: Bóg bogaty w miłosierdzie.
• „Bóg jest miłosierny i my winniśmy być świadkami miłosierdzia, będąc jedni dla drugich miłosierni”.
• Jan Paweł II odbył 104 pielgrzymki podczas swojego pontyfikatu.

 

 

• Papieskie pielgrzymki miały za zadanie przenikać w głąb każdego człowieka oraz przemieniać go i przybliżać do świętości. Kościół ze swojej natury jest pielgrzymujący i misyjny, który wędruje przez cały świat. Natomiast każdy chrześcijanin powinien pielgrzymować w głąb siebie i ku ziemi obiecanej, a ta ziemią obiecaną jest królestwo niebieskie.

 

• Napisz:

• Ile było pielgrzymek Ojca Świętego do Polski?
• Która była najdłuższa pielgrzymka?

 

Na podsumowanie rozwiążemy Quiz

 

https://samequizy.pl/jak-dobrze-znasz-sw-jana-pawla-ii/

 

 

• W ramach ciekawości zachęcam do obejrzenia filmów o Janie Pawle II:

• https://www.youtube.com/watch?v=Q05xHqDukik  
• https://www.youtube.com/watch?v=NpOv4wdkQ6M
• https://www.youtube.com/watch?v=q2ZPCuMj4ik
• https://www.youtube.com/watch?v=HwqJEI7VKdo
• https://www.youtube.com/watch?v=bKoGKa74eQU
• https://www.youtube.com/watch?v=mZlpIB8qbMY
• https://www.youtube.com/watch?v=6-BzRsMMqfM
• https://www.youtube.com/watch?v=w8ATg3fcoPM

 

Dziękuję

 

 

 

18.05.2020 religia klasa 6

Lekcja 13

Temat: Setna rocznica urodzin Karola Wojtyły – papieża Polaka.

Dziś przypada 100 rocznica urodzin Wielkiego Polaka.

Zaśpiewajcie Jego ulubioną pieśń – Barka. Niżej znajduje się link:

https://www.youtube.com/watch?v=_o9mZ_DVTKA

Zapraszam Was na wirtualną wycieczkę do Wadowic.
Proszę, abyście korzystając z serwisu YouTube odwiedzili ,,Muzeum Dom Rodzinny Ojca Świętego Jana Pawła II w Wadowicach | 18.05.2019”. Poniżej znajduje się link:

https://www.youtube.com/watch?v=DkE0wxIhkHU

Po powrocie z tej wirtualnej wycieczki napiszcie proszę co Was zainteresowało, co zaciekawiło, a czego nowego dowiedzieliście się.
 

Poznawczej wycieczki życzę.
Pozdrawiam serdecznie

 

Ciekawostki z jego życia:

1. Karol Wojtyła był pierwszym papieżem nie Włochem od 1522 roku i oczywiście pierwszym Polakiem sprawującym urząd Papieża.

2. Papież odwiedził aż 132 kraje świata, 900 miejscowości i w drodze łącznie spędził ponad półtorej roku. Znane jest również wyliczenie, że aż 2, 4 tys. Razy przemówił on do wiernych w tym czasie.

3. Jan Paweł II jako pierwszy odwiedził on meczet, synagogę i kościół luterański, był to niezwykły pontyfikat Papieża Polaka.

4. Papież był również niezwykle oryginalną osobą, nosił on na ręku zegarek i czytał bez okularów, uprawiał on również takie sporty jak jazda na nartach i spływ kajakiem, uwielbiał on także wspinaczkę górską. Był on aktywny fizycznie i uwielbiał sport.

5. Był to pierwszy Papież, który wziął udział w koncercie rockowym, który miał miejsce w Bolonii. Jan Paweł II łamał wszelkie stereotypy.

6. Papież niezwykle mocno kochał dzieci, zawsze chciał aby te niewinne istoty miały godne i dobre życie.

7. Był to pierwszy Papież, który napisał list do dzieci.

8. Karol Wojtyła był to pierwszy Papież, który znał biegle aż 7 języków obcych. W ich skład wchodził angielski, niemiecki, francuski, włoski, hiszpański, rosyjski, łacina, ukraiński, czeski i węgierski. Porozumiewanie z innymi przychodziło mu z dużą łatwością.

9. Jan Paweł II zasłynął w Watykanie tym, że wprowadził on Internet. Było to niesamowite przedsięwzięcie, ponieważ wcześniej było to kompletnie nieosiągalne dla mieszkańców Watykanu.

10. Nasz Papież Jan Paweł II również łamał schematy. Jako pierwszą zmianą było zrezygnowanie z lektyki, na której dotąd noszono papieży uważał, że jest to kompletnie niepotrzebne i nie chce być noszony.

11. W pierwszym roku swojego pontyfikatu, poprosił władze o wybudowanie basenu oraz o renowację kortu tenisowego. Uwielbiał on sport dlatego też dbał o to by ludzie mogli jak najwięcej korzystać z dobrodziejstw miejsc, które stawiają na rekreację sportową.

12. Karol Wojtyła był pierwszym Papieżem, który udzielał audiencji w mediach. Rozmawiał on swobodnie i spokojnie na tematy, o które go pytano. Później audiencje dla mediów zostały przekształcone w konferencje prasowe.

13. Jan Paweł II podczas konklawe był bardzo małomówny i wycofany, może to dać wiele do myślenia mianowicie np. to, że Karol Wojtyła przeczuwał co się wydarzy już za niedługo.

14. Czy wiesz, że Karol Wojtyła na styk zdążył na konklawe, na którym wybrano go na papieża? Do kaplicy Sykstyńskiej wszedł jako ostatni, należy wspomnieć, że po zamknięciu bram nie wpuszcza się tam już nikogo, nawet kardynałów.

15. Postać nowego papieża w świecie wzbudziła wiele emocji, zaś osoby, które znały Karola Wojtyłę osobiście udzielały nieskończenie wiele wywiadów na jego temat. Byli oni przepytywani z życiorysu papieża.

16. Papież Polak przybywając na konklawe miał niesamowicie ubogie kieszonkowe, było to zaledwie 125 franków szwajcarskich.

17. Jan Paweł II miał siostrę lecz zmarła ona na wskutek uduszenia się, 16 godzin po porodzie Olga Maria odeszła. Karola Wojtyły nie było jeszcze na świecie, kiedy doszło do tej tragedii.

18. Matka Karola Wojtyły osierociła go gdy Karol miał 9 lat, najprawdopodobniej zmarła ona na niedowład nóg, lecz nie jest to do końca wiadome. Wszystkie informacje pozyskane są tylko ze źródeł sąsiedztwa, w którym mieszkał Wojtyła.

19. Karol Wojtyła urodził się o tej samej godzinie, o której został wybrany na Papieża. 58 lat później został on o tej samej godzinie wybrany na papieża.

20. Karol Wojtyła nie dowiedział się o śmierci matki od ojca, lecz od nauczycielki. Jogo tata był w bardzo złym stanie w chwili, kiedy mama zmarła, dlatego poinformowała go o tym nauczycielka.

 

 

 

12.05.2020 religia klasa 6a

Lekcja 12

Temat: Kultura chrześcijańska w Europie i Polsce (nr 44, podręcznik s. , zeszyt ćwiczeń

             s. 90-91)

 

Kultura – całokształt materialnego i duchowego dorobku ludzkości, gromadzony, utrwalony i wzbogacany w ciągu dziejów, przekazywany z pokolenia na pokolenie.

Kultura chrześcijańska – całokształt materialnego i duchowego dorobku ludzkości, wynikający z zasad nauczania Jezusa Chrystusa, który wzywa człowieka do miłości Boga i bliźniego oraz do dawania świadectwa wiary w codziennym życiu. –wpisz do ćw. 1 s.90.

 

W chrześcijaństwie człowiek rozumiany jest jako istota twórcza i rozwijająca się. Chrześcijaństwo sprzyjało rozwojowi człowieka i jego kultury, Kościół był twórcą instytucji kulturalnych.

 

W ćw. 2 s.90 wymień owoce kultury chrześcijańskiej w Polsce i Europie (Polska np.: Kościół Mariacki w Krakowie, Bazylika Matki Bożej w Licheniu; Europa np.: Kościół Św. Anny w Wilnie, Katedra Notre-Dame w Paryżu).

 

W ćw. 3 s.90 korzystając z podręcznika napisz, co na temat kultury chrześcijańskiej mówi Święty Jan Paweł II.

 

Wpisz w tabelę ćw. 4 s.91 dzieła kultury chrześcijańskiej w Polsce i Europie.

Podaje przykłady jak to zrobić, natomiast poszukajcie innych i wpiszcie. Np. malarstwo w Polsce – Ołtarz Wita Stwosza w Kościele Mariackim w Krakowie z XV wieku, Europa –Tryptyk z Madonną Jan Van Eycka, Drezno w Niemczech z XV wieku.

Literatura w Polsce -,,Żywoty Świętych’’ Piotra Skargi z XVI wieku, Europa – Boska komedia włoskiego poety Dantego Alighieri z XIV wieku,

Architektura w Polsce – Klasztor na Jasnej Górze, Europa – Bazylika Św. Piotra (Watykan),

Rzeźba w Polsce – Zamek Królewski na Wawelu XV-XVIII wiek, Europa - Pieta watykańska Michała Anioła z XV wieku, znajduje się w Bazylice Św. Piotra w Rzymie,

Muzyka w Polsce -,, Bogurodzica’’ z X wieku, Europa – Chorał gregoriański z IX-X wiek.

 

W razie trudności proszę o kontakt.

Dziękuję

 

 

11.05.2020_religia_klasa_6a.docx

 

05.05.2020_religia_klasa_6a.docx

 

04.05,2020 religia klasa 6a

Lekcja 9

Temat: Moja diecezja i jej parafie

 Kochani!

Na początku zapoznajcie się z treścią katechezy w podręczniku na stronach 96-97 i uzupełnijcie zadanie 1 na stronie 86 w zeszycie ćwiczeń.

Następnie zapoznajcie się z mapkami podziału administracyjnego Kościoła w Polsce na metropolie i diecezje

 https://www.katechizmy.com.pl/autoinstalator/joomla/images/pomoce/obrazy/metropolie.jpg

 http://learningapps.org/watch?v=pokbez0b301

 My należymy do diecezji radomskiej, więc korzystając z tej strony uzupełnijcie pozostałe zadania tego tematu w zeszycie ćwiczeń

https://pl.wikipedia.org/wiki/Diecezja_radomska

Jeżeli zapamiętaliście podział na metropolie i diecezje możecie spróbować swojej szansy w poniższych grach.

http://learningapps.org/watch?v=p8c5v076201

 http://learningapps.org/watch?v=pokbez0b301

 Powodzenia.

 

Zdjęcie wypełnionych zadań w zeszycie proszę przesłać na mój mail

 

 

28.04.2020 religia klasa 6a

Lekcja 8

Temat: Sanktuaria maryjne w Polsce (cz.2)

 

Kochani!

Na poprzednim spotkaniu rozwiązywaliśmy rebus i wyjaśnialiśmy co to jest sanktuarium. Dziś zapoznajcie się z tekstem w podręczniku na stronach 94 i 95, a następnie obejrzyjcie te dwa filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=XFzmx8hrFh8 

https://www.youtube.com/watch?v=grQ87lnEqWo

W naszej Radomskiej Diecezji są również sanktuaria. Wybierz jedno z nich i krótko jako 3 zadanie opisz. Jest to zadanie, które należy przesłać do mnie na maila.

Zadanie dla chętnych: wykonaj prezentację o sanktuariach diecezji radomskiej – termin 15.05.2020

Wszystkim, którzy przesłali mi poprzednie, dziękuję. Bardzo proszę o przesłanie zaległych i obecnej pracy ze strony 85 na mojego maila: aga7137@wp.pl.

Pozdrawiam

 

 

 

27.04.2020 religia klasa 6a

 

Lekcja 7

Temat: Sanktuaria Maryjne w Polsce (cz.1)

 

Kochani! Dziś zapraszam was, abyście odczytali zaszyfrowane słowo, a dowiecie się, co wyraża pobożność maryjną.

 

♣	♦	♠	♥	■	●	▲	☺	Δ
A	K	M	N	R	U	S	T	I

 

▲	♣	♥	♦	☺	●	♣	■	Δ	●	♠

 

Rozwiązanie zapiszcie w zeszycie ćwiczeń na s. 84.

Sanktuarium to kościół lub inne miejsce święte, do którego – za aprobatą ordynariusza miejscowego – pielgrzymują wierni, z powodu szczególnej pobożności.

– Jakie znacie sanktuaria maryjne w Polsce i na świecie? Wpiszcie je w tabelę w zadaniu 2 s.84.

Kliknij w poniższy link:

https://learningapps.org/view1662376

znajdziesz tam zadanie typu połącz w pary - Czy znasz sanktuaria Maryjne w Polsce? 

 

Powodzenia!

 

 

 

21.04.2020 religia klasa 6a

Lekcja 6

Temat: Dobry Pasterz

 

Drodzy Uczniowie klasy VI! Witam Was już w szóstym tygodniu zdalnego nauczania i pozdrawiam.

1)Zapraszam Was dziś do obejrzenia filmiku: Pan Jezus -Dobry Pasterz

ttps://www.youtube.com/watch?v=w6ax4CG1xnU

2)Posłuchajmy razem: Piosenka o Dobrym Pasterzu –Magda Anioł https://www.youtube.com/watch?v=L2gDZjKZ0Kc 

3)A teraz czas na zabawę. Kliknij w poniższy link: https://learningapps.org/6303683-sakramenty święte

Miłej zabawy!

Dziękuję!

20.04.2020 religia klasa 6a

Lekcja 5

Temat: Totus Tuus – Cały Twój, Maryjo

Poświęcenie dla kogoś wynika najczęściej z miłości. Jest aktem, który czynimy z własnej woli, wyrzekając się swoich wygód, przy­zwyczajeń, a czasami, poświęcając zdrowie czy życie. Maryja całe swe życie poświęciła Synowi.

Odczytaj z podręcznika s. 92 tekst Pisma Świętego, a następnie uzupełnij zadanie 1 s. 82.

„Błogosławiona jesteś między niewiastami i błogosławiony jest owoc Twojego łona” (Łk 1,42b).

Co oznaczają słowa: Totus Tuus?

Totus Tuus znaczy cały Twój. Jest to cytat z modlitwy Traktat o prawdziwym nabożeństwie do Najświętszej Maryi Panny św. Ludwi­ka Marii Grignion de Montfort – francuskiego duchownego i świętego katolickigo (1673– 1716).

Jestem cały Twój i wszystko, co moje, do Ciebie należy. Przyjmuję Ciebie całym sobą. Daj mi Swoje serce, Maryjo.

Jego rozważaniami zafascynował się Karol Wojtyła na tyle, że cytat z modlitwy św. Ludwika stał się dewizą życia przyszłego papieża.

W zadaniu 2 s. 82wyjaśnij znaczenie słów: „Totus Tuus Maryjo”, a następnie w zadaniu 4 s. 83 zaprojektuj kartkę pocztową z wymienionym hasłem.

 

 

07.04.2020 Klasa 6a religia

Lekcja 4

Temat:  Uroczystość Zmartwychwstania Pańskiego

Zapraszam do obejrzenia slajdów (11 ilustracji online).

Poniżej podaję link:

http://www.freebibleimages.org/illustrations/jesus-resurrection/

Zmartwychwstanie Pana Jezusa to największe wydarzenie w historii człowieka. Chrystus pokonał śmierć, grzech i otworzył nam bramy nieba. W Wielkanoc uroczyście świętujemy tę radosną prawdę.

W zadaniu 1 s. 118 napisz, z czym kojarzy Ci się Wielkanoc.

W niedzielę o świcie Pan Jezus zmartwychwstał. Pusty grób był pierwszym znakiem tego niezwykłego wydarzenia. Początkowo uczniowie byli zaniepokojeni i zdziwieni, lecz jeszcze tego samego dnia Chrystus spotkał się z nimi. W Ewangelii znajdujemy bardzo wie­le opisów chrystofanii, czyli ukazywania się Jezusa zmartwychwstałe­go kobietom u grobu, Apostołom i innym uczniom.

Wykonaj zadanie 3 i 4 s. 119. Rozwiązanie prześlij na mojego maila: aga7137@wp.pl

 

 

06.04.2020 Klasa 6 religia

Lekcja 3

Temat: Maryja królową Polski i ludzkich serc (cz. 2)

Naród polski już od dawna czci Maryję jako swoją Królową.

Odczytaj tekst Pisma Świętego a następnie uzupełnij tekst w zadaniu 2 s. 80.

„Kiedy więc Jezus ujrzał Matkę i stojącego obok Niej ucznia, któ­rego miłował, rzekł do Matki: «Niewiasto, oto syn Twój». Następnie rzekł do ucznia: «Oto Matka twoja». I od tej godziny uczeń wziął Ją do siebie” (J 19,26-27).

Polacy w trudnych chwilach zwracali się do Maryi o wstawiennic­two i pomoc. Maryja sprawuje duchową władzę nad całym narodem i do dziś otacza macierzyńską opieką każdego z nas. A teraz zapraszam na :

http://learningapps.org/watch?v=ptgjx9y0j15

i znajdź słowa wchodzące w skład pieśni – Apel Jasnogórski.

W formie plakatu zilustruj hasło: „Maryja Królową Polski i naszych serc”. Zrób zdjęcie wykonanego zadania i wyślij na mojego maila – aga7137@wp.pl

 

 

plan_na_30.03.2020.docx

Klasa 6

Lekcja 1

Temat: Maryja nauczycielką życia Jezusa

Zadanie 1 s. 78

Rozwiąż krzyżówkę.

 Zrób zdjęcie rozwiązanego zadania i wyślij na mojego emaila – aga7137@wp.pl

Odczytaj fragment Listu Apostolskiego i zastanów się:

– Jak Ojciec Święty określa różaniec?

– Dzięki komu w modlitwie różańcowej lepiej poznajemy Jezusa?

– Do kogo przybliża nas modlitwa różańcowa?

„Odmawiać różaniec, bowiem to nic innego, jak kontemplować z Maryją oblicze Jezusa. (…) Różaniec, właśnie wychodząc z doświad­czenia Maryi, jest modlitwą wyraźnie kontemplacyjną. (…) Różaniec, bowiem z natury swojej wymaga odmawiania w rytmie spokojnej modlitwy i powolnej refleksji, by przez to modlący się, łatwiej oddał się kontemplacji tajemnic życia Chrystusa rozważanych, jak­by sercem Tej, która ze wszystkich była najbliższa Panu, i by otwarte zostały niezgłębione tych tajemnic bogactwa.(…). Kontemplować z Maryją to przede wszystkim wspominać” (Jan Paweł II, Rosarium Virginis Mariae, 3).

 

23 - 27 marca 

kl._6.docx

 

Materiał do nauki dla uczniów  16 – 20 marca

6.pdf

Klasa 6

1. Moc wiary narodu polskiego
2. Pomnażanie chrześcijańskiego dzieła kultury
3. Misje odnową Kościoła
4. Droga krzyżowa ofiarą miłości