Geografia kl. Va

Lekcja 10    25.06.2020

Temat:  Krajobraz tajgi, tundry i krajobraz wysokogórski Himalajów.

 

Przeczytajcie i nauczcie się z podręcznika strona 142-154, tak abyś umiał/a:

• Wyjaśnić znaczenie terminów: tundra, tajga.
• Wskazać na mapie położenie strefy tajgi, tundry.
• Przedstawić główne cechy krajobrazu tajgi i tundry.
• Wskazać na mapie najwyższe łańcuchy górskie, w tym Himalaje.
• Omówić cechy krajobrazu wysokogórskiego.
• Charakteryzować piętra roślinności w Himalajach.
• Porównać strefy krajobrazowe tajgi, tundry i piętra roślinności w górach.

 

Życzę udanych wakacji! Pozdrawiam J

 

Geografia Va

Lekcja 9    04.06.2020

Temat: Krajobraz śródziemnomorski.

 

Przeczytaj i naucz się z podręcznika str. 136-139.

Zwróć szczególną uwagę na zagadnienia, tak abyś umiał/a:

• Wskazać na mapie państwa leżące nad Morzem śródziemnym
• Omówić na podstawie klimatogramu klimat strefy śródziemnomorskiej
• Omówić cechy krajobrazu śródziemnomorskiego
• Charakteryzować świat roślin i zwierząt
• Prezentować życie mieszkańców strefy śródziemnomorskiej
• Wymienić główne gatunki roślin uprawnych
• Uzasadnić atrakcyjność turystyczną strefy śródziemnomorskiej

 

Wykonaj w ćwiczeniówce ćwiczenia na stronie 80 i 81.

Dla chętnych zadaje ćwiczenia na stronie 82.

Prześlij do 10.06.2020.

 

Geografia Va

Lekcja 8    28.05.2020

Temat: Krajobrazy pustyni gorącej i pustyni lodowej.

 

W poznaniu krajobrazu pustyni gorącej pomoże wam poniższa lekcja :

https://epodreczniki.pl/a/pustynie/D1BSAZPPH

 

Zwracamy uwagę na:

1. Pojęcia: pustynia, oaza.
2. Rozmieszczenie pustyń gorących na Ziemi (mapka strona 127).
3. Cechy klimatu pustyń gorących (przeanalizuj wykres klimatyczny).
4. Wygląd krajobrazów pustynnych, charakterystyczne rośliny i zwierzęta (pokazane są na ilustracjach).
5. Warunki życia ludów pustyni.
6. Cechy klimatu pustyń lodowych (przeanalizuj wykres klimatyczny).
7. Świat roślin i zwierząt pustyń lodowych.
8. Warunki życia ludności pustyń lodowych.

 

Zadanie do pracy.

Odpowiedz na pytanie „Czy pustynia to tylko piasek?”

Pracę w formie pisemnej notatki proszę przesłać do 2.06.2020.

 

 

Geografia kl. Va

Lekcja 7      21.05.2020

Temat: Krajobrazy sawanny i stepu.

 

Kliknijcie na poniższy link:

https://epodreczniki.pl/a/przyroda-stepu/DAahFQZKA

https://epodreczniki.pl/a/sawanny/DWzw5UGoo

Na podanej stronie znajdziecie informacje, zdjęcia stepu i sawanny.

Otwórzcie podręcznik na stronie120. Czytając zwracajcie uwagę na mapy i zdjęcia.

Po przeczytaniu powinien uczeń umieć:

• Wyjaśnić znaczenie terminów: sawanna, step, preria, pampa.
• Wskazać na mapie obszary występowania stepów i sawanny.
• Omówić na podstawie klimatogramu cechy charakterystyczne klimatu strefy sawanny i stepu.
• Charakteryzować świat roślin i zwierząt stepów, omówić zajęcia mieszkańców stepów.

Wykonaj ćwiczenia w ćwiczeniówce str. 72, 73, 74.

Prześlij drogą elektroniczną do dnia 26.05.2020

Przestrzegamy daty przesyłania pracy.

 

Geografia kl. Va

Lekcja VI     14.05.2020

Temat: W wilgotnym lesie równikowym i w lesie strefy umiarkowanej.

 

1. W poznaniu krajobrazu lasów równikowych pomoże Wam ta lekcja „ Las równikowy”  e-podręcznik

https://epodreczniki.pl/a/lasy-rownikowe/DQJ6ZDCy9

 

2. W podręczniku przeczytaj treści dotyczące wilgotnych lasów równikowych i lasów strefy umiarkowanej str. 113-119.  Proszę zapoznać się z ilustracjami.
3. Zwróć uwagę na następujące zagadnienia:

• Klimat strefy wilgotnych lasów równikowych
• Świat roślin i zwierząt
• Warstwy wilgotnego lasu równikowego
• Życie mieszkańców
• Klimat strefy lasów liściastych i mieszanych
• Świat organizmów lasów liściastych i mieszanych
• Życie mieszkańców lasów liściastych i mieszanych

Wykonaj w ćwiczeniówce ćwiczenia na str. 68,69,70 prześlij drogą elektroniczną.

 

 

 

 

Geografia kl. Va

 

Lekcja  5     07.05.2020

 

Temat: Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe.

 

1. W poznaniu stref klimatycznych i stref krajobrazowych pomoże Wam e-podręcznik:

https://epodreczniki.pl/a/strefy-krajobrazowe-ziemi/D1ETWP6PK

 

https://epodreczniki.pl/a/strefy-klimatyczne-swiata/D1GJYWtaT

 

2. Przeczytaj w podręczniku od strony 108-112. Zwróć uwagę na :

• Pojęcia: strefy klimatyczne, strefy krajobrazowe
• Rodzaje stref klimatycznych Ziemi
• Rozmieszczenie stref klimatycznych i stref krajobrazowych na Ziemi
• Czynniki kształtujące klimat
• Wpływ działalności człowieka na krajobraz Ziemi

3. Wykonaj w ćwiczeniówce ćwiczenia na stronie 65 i 66. Rozwiązanie prześlij drogą elektroniczną.

 

 

 

Geografia kl. Va

Lekcja 4    23.04.2020

Temat: Pogoda a klimat.

Przeczytać i nauczyć się tematu „Pogoda a klimat” str. 102-107.

Zwróć szczególną uwagę na następujące zagadnienia, tak abyś umiał/a:

• Wyjaśnić znaczenie termonów: pogoda, klimat
• Wyjaśnić różnicę między pogodą a klimatem
• Wymienić składniki pogody
• Wymienić elementy klimatogramu
• Obliczać średnią roczną temperaturę powietrza, różnicę między średnią temperaturą powietrza w najcieplejszym i najzimniejszym miesiącu roku oraz roczną sumę opadów.

 

Wykonaj ćwiczenia w ćwiczeniówce str. 161-163 (wszystkie).

Pracę przesłać drogą elektroniczną.

 

 

Geografia kl. V

Lekcja 3 16.04.2020

Temat: Pierwsze podróże geograficzne.

 

Przeczytać i nauczyć się z podręcznika tematu : „Pierwsze podróże geograficzne” str. 91-97.

Zwróć szczególną uwagę na zagadnienia, tak abyś potrafił/a:

• Podać przyczyny odkryć geograficznych
• Wskazać akweny morskie na trasach pierwszych wypraw geograficznych
• Wymienić największych odkrywców
• Wskazać na mapie wielkie formy ukształtowania powierzchni ziemi i akweny morskie na trasie wyprawy Marco Polo
• Opisać na podstawie mapy szlaki wypraw Ferdynanda Magellana i Krzysztofa Kolumba
• Opisać podróże odkrywcze w XVII i XIX w
• Przedstawić znaczenie wypraw geograficznych

Praca domowa

Wykonaj w zeszycie ćw. 1 i 4 str. 97 i prześlij drogą elektroniczną na adres e-mail marylalasota55@wp.pl

 

 

Geografia klasa Va 02.04.2020

Lekcja 2

Temat: Przez lądy i oceany

Przeczytać z podręcznika temat : ”Przez lądy i oceany” str. 86 i 90

Po przeczytaniu uczeń powinien wiedzieć:

• co to jest oś ziemska,
• czym są południki i równoleżniki,
• co to jest globus,
• co to jest siatka geograficzna i kartograficzna

Po przeczytaniu uczeń powinien umieć:

• wskazać na globusie i mapie dowolny południk i równoleżnik,
• wskazuje na globusie i na mapie bieguny, równik, południk zerowy i południk 180 stopni, zwrotniki  i koła podbiegunowe oraz półkule,
• wskazać główne kierunki geograficzne na globusie,
• wymienić nazwy kontynentów i oceanów, wskazać je na globusie i na mapie świata,
• określić położenie kontynentów i oceanów względem równika i południka zerowego

Wykonać w ćwiczeniówce ćwiczenia str. 52 i 53.

Wszelkie pytania proszę kierować drogą elektroniczną na adres e-mail marylalasota55@wp.pl

 

23 - 27 marca

Geografia klasa Va
Podręcznik strona 74"Krajobraz wysokogórski Tatr"
1. Położenie i podział tatr
2. Cechy krajobrazu wysokogórskiego
3. Pogoda w górach
4. Piętrowość roślinna
5. Życie i zwyczaje mieszkańców Podhala.
6. Turystyka w Tatrach.
Wykonać w ćwiczeniówce ćwiczenie 1,2,3,4 str 46,47

16-20 marca

Klasa Va
Podręcznik, str. 68 "Krajobraz Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej"
Nauczyć się powyższego tematu i wykonać w ćwiczeniówce ćw. 1,2,3,4 str. 43 i 44