W ramach innowacji pedagogicznej w klasie 4 SP nr 4 przez dyrektora Roberta Wójcika prowadzone są lekcje CLIL czyli nauczanie dwujęzyczne. W trakcie lekcji matematyki zagadnienia związane z tematem są prowadzone w języku obcym. 12 lutego tematem lekcji było Mierzenie czyli co trzeba zrobić aby zrobić buty na miarę . 

Deklaracja_na_rzecz_edukacji_przyszlosci.pdf  - Dokument to apel o podjęcie wspólnych działań na rzecz podniesienia jakości polskiej oświaty. Podpisany przez Minister Edukacji Narodowej

List_Minister_Edukacji_Narodowej_do_nauczycieli_i_dyrektorow_szkol__w_wersji_pdf_(1).pdf

Najmłodsi czytelnicy - klasa Ia - zostali wczoraj pasowani na czytelników. Po serii trudnych zadań, które miały udowodnić ich umiejętność czytania, znajomość regulaminu biblioteki i alfabetycznego porządku książek wychowawczyni pani Anna Fidos odebrała od uczniów przyrzeczenie czytelnika, a bibliotekarka dokonała pasowania. Na koniec tej ważnej wizyty w bibliotece młodzi czytelnicy otrzymali  upominki: słodycze i zeszyty lektur. Bibliotekarka dziękuje za pomoc asystentce - Roksanie Pokrzywce z klasy VIa.

5 lutego 2019 był Dzień Bezpiecznego Internetu. Z tej okazji uczniowie klasy 2 wzięli udział w zajęciach dotyczących bezpieczeństwa w sieci. Na ich zakończenie został ogłoszony konkurs na pracę plastyczną dotyczącą zasad odpowiedzialnego korzystania z Internetu.

Wszystkie osoby, które wzięły udział w konkursie, wykazały się bardzo dobrą znajomością tematu. W związku z czym wszystkie osoby zostały zwycięzcami.

Dnia 1 lutego 2019r uczniowie klasy pierwszej  mogli zaznajomić się z tajnikami programowania . Ozobot to robot do nauki programowania. Rozpoznaje odpowiednie czarne, niebieskie, zielone linie i podąża ich śladem . Ozobot otwiera dzieciom drzwi do świata informatyki i edukacji STEAM (science, technology, engineering, art, maths). Uczy poprzez zabawę i doświadczenie, rozwija myślenie logiczne i algorytmiczne, przez co rozwija w dzieciach nawyki myślowe ułatwiające im funkcjonowanie we współczesnym świecie. Pierwszoklasiści na pierwszej godzinie zajęć dowiedzieli się jaka jest zasada działania robota. Zajęcia wzbudziły wiele pozytywnych emocji i zachęciły uczniów do wymiany własnych doświadczeń związanych w programowaniem.

Ogłoszenie o naborze na stanowisko wychowawcy w świetlicy środowiskowej
w Szkole Podstawowej nr 4 w Skarżysku-Kamiennej.

Możliwa praca od 4 lutego 2019r. w wymiarze 4 godz. dziennie.

Umowa z Urzędem Miasta w Skarżysku-Kamiennej.

Chętnych prosimy o zgłaszanie kandydatur w sekretariacie szkoły.

Dnia 31 stycznia 2019 r. odbyły się zajęcia terapii pedagogicznej, na których zostały wykorzystane woluminy „Ortografii”  zakupione do biblioteki szkolnej w ramach wieloletniego Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Temat zajęć brzmiał – „Nie pisownia  łączna i rozłączna”.W czasie zajęć uczniowie wykorzystali także aplikacje Learning Aps – Nie  pisownia z różnymi częściami mowy.

BUM BUM RURKI to kolorowa eksplozja rytmu i dźwięku... to praktycznie nieograniczone możliwości zabawy oraz edukacji muzycznej. "Bum bum rurki" wykonane są z bezpiecznego tworzywa, są lekkie i dokładnie nastrojone, a ich kolorystyka odpowiada określonym dźwiękom. Świetnie sprawdzają się w łatwej i szybkiej nauce rytmu, a nam 31 stycznia 2019r dodatkowo urozmaiciły zajęcia  w szkole .  Zajęcia w naszej szkole prowadził pan Gacek Dawid z Krakowa . Uczniowie z klasy 1 i 2 uczyli się m.in. śpiewać piosenkę pt „ Bingo”. Brali udział w konkursie – Jaka to melodia . Z wykorzystaniem tablicy multimedialnej grali w grę Dont worry be happy.

Dziesiąty dzień zimowiska Byliśmy dziś w Kombinacie Formy, najpierw szaleliśmy w kulkach, a potem w kręgielni, wielu z nas było tam po raz pierwszy. Zjedliśmy wyśmienita pizzę i dostaliśmy małe co nieco na zakończenie zimowiska. Jednakże najważniejszym zimowym punktem naszych atrakcji była bitwa na śnieżne kule. Dobrze, że chociaż ostatniego dnia zimowiska spadło wystarczająco dużo śniegu. Wszystko się udało! Było ciekawie, bezpiecznie i zabawnie! No to… czekamy na następne zimowisko, a może… zieloną szkołę? 

Dziewiąty dzień zimowiska - a w nim zajęcia plastyczne z piankoliną, mecz piłki nożnej, rozgrywki w tenisa stołowego, upragniona ZUMBA z panią Emilką i wyjazd na pływalnię do Starachowic. Rodzice musieli na nas poczekać w szkole, bo nam tak dobrze było w ciepłej wodzie, że aż nie chciało się wychodzić! Dziękujemy Wam Rodzice i Dziadkowie za cierpliwość i wyrozumiałość.

Ósmy dzień zimowiska – niemalże cały dzień spędziliśmy poza szkołą. Najpierw byliśmy w kinie Centrum na filmie „Mary Poppins powraca”, następnie udaliśmy się Muzeum Orła Białego na warsztaty pod nazwą „Kryptonim: Orzeł Biały. Komunikacja w armii”. Zostaliśmy podzieleni na drużyny, mieliśmy własnych dowódców i zadania do wykonania. Mróz nam nieco doskwierał, ale mali żołnierze się nie poddawali! Byliśmy pierwszą jak dotąd grupą, która wykonywała te zadania, i choć nie wszystko nam wyszło tak jak potrzeba, zakończyliśmy pobyt w muzeum z zawołaniem: „To była super akcja, bo była komunikacja!”. Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli nam doświadczyć tych cudownych chwil.

Siódmy dzień zimowiska zdominowała wizyta w Energetycznym Centrum Nauki w Kielcach. Już sama klatka schodowa z pięknymi malowidłami zrobiła wielkie wrażenie na uczestnikach, a co dopiero wystawa eksponatów i warsztaty! Ale po kolei: najpierw poznaliśmy różne urządzenia i ich działanie, siłę energii, wody i wiatru. Potem dowiedzieliśmy się, jak można zbudować ekologiczne miasto. Po godzinnych zajęciach każdy z uczestników niemal zyskał już konkretny fach – pojawili się mali elektrycy, ekolodzy, a także cykliści. Druga część pobytu w Centrum to fantastycznie poprowadzone doświadczenia „Poczuj to na własnej skórze”. Eksperymenty oparte o wrażenia dotykowe, m.in. z temperaturą wody, zabawa z magicznymi skrzynkami i na koniec własnoręcznie zrobiony „gniotek” na pamiątkę. Super pobyt – polecamy wszystkim!

Zaczynamy drugi tydzień ferii. Zapowiadało się dużo mniej uczestników, ale… milo, że niektórzy, zachwyceni zajęciami pierwszego tygodnia podjęli decyzje, że i teraz będą z nami.

Dzisiejszy dzień rozpoczął się od spotkania z druhami z Państwowej Straży Pożarnej. Dowódca – aspirant sztabowy Rafał Siedlecki wraz z trzema innymi strażakami zaprezentowali nam ważne rzeczy dotyczące akcji „Czad i ogień – obudź czujność”, udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i bezpiecznego zachowania na drogach oraz zbiornikach wodnych. Najwięcej emocji miały najmłodsze dziewczynki, które ćwiczyły na fantomie masaż serca oraz układanie strażaka w bezpiecznej pozycji. A potem pożegnaliśmy zjeżdżalnię i zaczęły się warsztaty robienia biżuterii oraz mecz piłki nożnej i rozgrywki tenisa stołowego.

Dużo atrakcji dzisiaj było… Najpierw, rzecz oczywista, okupacja zjeżdżalni dmuchanej na naszej sali gimnastycznej i zajęcia plastyczne, a potem wizyta w bawialni „U Pana Kota”, i zajęcia na basenie.

Jesteśmy w szkole, nie dajemy odpocząć zjeżdżalni dmuchanej. Dziś odwiedziła nas Pani z Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej. Oprócz pogadanki na temat zdrowego stylu życia, prawidłowości odżywiania się i higieny mieliśmy szansę sprawdzenia naszej wiedzy w quizie. A w ramach warsztatów plastycznych tworzyliśmy kolorowe fale soli, które zamknęliśmy na pamiątkę w słoiczkach.

Super wyprawa do Radomia na wystawę „Inwazja gigantów”, na której mogliśmy zobaczyć między innymi 11-metrowy model statku Titanic, postacie np. Agnieszki Radwańskiej czy państwa Lewandowskich, różne słynne budowle i mechanizmy uruchamiane także specjalnymi przyciskami. To była godzina podziwiania barw, kreatywności i precyzji, oczywiście nie tylko przez młodszych, ale także przez dorosłych. Drugi etap wycieczki to sala zabaw klockami Lego, a w niej możliwość uczenia się matematyki dzięki małym klocuszkom, własne konstrukcje i odwzorowania budowli czy przedmiotów. Cały dzień wypełniony po brzegi klockami.

Lodowisko... trochę wiatru, parę upadków, piruety, asekuracja, zgodny podział pingwinków i "proszę pani już jeżdżę sama!" Gratulacje dla tych, którzy odważyli się wejść po raz pierwszy na lodowisko i samodzielnie ruszyli do przodu